学校结核病防治讲义省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.pptVIP

学校结核病防治;结核病流行现实状况及特点;我国结核病疫情现实状况

;我国结核病疫情特点;; 结核病是怎样传染？;是否发生结核病，主要由感染结核菌毒力大小、数量多少和身体抵抗力高低决定，感染结核菌毒力强而身体抵抗力低下则轻易发生结核病。

在受结核菌感染人中发生结核病概率约为10%左右，其中约70%左右人在感染后两年内发病，其余则可在一生中任何时候在其免疫功效低下时都可能发生结核病。

;环境原因，空气不流通室内,亲密接触者受结核感染可能性增大，家庭中有结核病人，也易受结核病传染。通风换气不良、较密闭环境，尤其是在集体生活和居住拥挤群体中，一旦有些人发生肺结核病，常会造成结核病传染和暴发流行。

;结核病传输路径;结核病临床表现;怎样预防结核病;病人不要随地吐痰，要将痰吐在纸上烧掉。

当家中有传染性肺结核病人时，家庭中其它组员应及时到结防机构检验，方便早发觉，早治疗。尤其是老人、儿童机体抵抗力较低，轻易感染上结核病。

平衡饮食，加强体育锻炼，增强体质。

新生儿及时接种卡介苗。 ;学校结核病防控工作规范;一、职责分工;制订学校结核病疫情处置方案，组织开展学校结核病公共卫生事件现场调查和处置工作；

向教育局通报学校结核病疫情信息；

配合教育局，对学校防控办法落实情况进行督导检验。;（二）教育局

配合卫生局，制订符合我县实际学校结核病防控对策、办法；

督促落实学校结核病疫情汇报制度；

检验督促学校落实各项结核病防控办法；

配合卫生局监测学校结核病发病情况，适时公布健康提醒；

帮助卫生局做好学校结核病暴发疫情处置等工作。;(三)医疗卫生机构

建立与学校结核病防控联动机制，指导学校落实各项详细防控办法。

疾病预防控制中心负责为学校提供结核病防控工作培训等业务技术指导；监测分析学校结核病疫情，及时向学校通报结核病疫情信息；负责学校结核病疫情现场调查处置；负责患者诊疗、治疗管理；帮助教育局开展学校结核病防控健康教育。 ;医疗机构负责结核病患者诊疗、汇报和转诊；及时向疾病预防控制中心通报结核病患者??息；在学生结核病患者就诊和治疗过程中，开展对患者健康教育；负责学生结核病患者住院期间规范化治疗。;（四）学校

依据教育局布署，在卫生部门指导下，将结核病防控工作纳入学校工作计划；

建立一把手负总责、分管校长详细抓防控工作责任制，并将责任分解到部门、落实到人；

明确结核病疫情汇报人； ;配合卫生部门对校医等相关人员进行结核病防控知识培训；

开展结核病防控健康教育；

配合卫生部门做好结核病暴发疫情处置等工作

;学校结核病常规预防办法;关键知识包含：

（1）肺结核是一个慢性呼吸道传染病；

（2）咳嗽、咳痰2周以上，或痰中带血丝，应该怀疑得了结核病；

（3）得了结核病，应该到疾病预防控制中心接收检验和治疗；

（4）在疾病预防控制中心检验和治疗肺结核，可享受国家无偿政策；

（5）只要坚持正规治疗，绝大多数肺结核患者是能够治愈;

;(6)咳嗽、打喷嚏掩口鼻;

(7)不随地吐痰;

(8)出现肺结核可疑症状或被诊疗为肺结核后，应该主动向学校汇报，不隐瞒病情、不带病上课;

(9)养成开窗通风习惯；

（10）确保充分睡眠，合理膳食，加强体育锻炼，提升抵抗疾病能力。

;2、创建良好学校卫生环境。

做好校园环境清扫保洁，消除卫生死角。尤其要做好教室、宿舍、图书馆(阅览室)、食堂等人群聚集场所保洁和通风，保持室内空气流通。

3.落实学校健康体检、晨检及因病缺课登记和追踪制度。;(1)按相关要求将结核病检验项目作为学校新生入学体检和教职员工每年常规体检必查项目，并纳入学生和教职员工健康体检档案。对于经过学校健康体检发觉疑似结核病病例，学校应该及时通知学生或家长到结核病专科门诊检验确诊。;(2)落实由班主任或班级卫生员负责晨检工作，重点了解每名学生是否含有咳嗽、咳痰、发烧、盗汗等肺结核可疑症状。发觉肺结核可疑症状者后，应该及时汇报学校医务室，通知学生或家长及时到结核病专科门诊检验确诊。

(3)落实因病缺课登记和追踪制度。班主任(辅导员)应该及时了解学生缺课原因。如怀疑为肺结核，应该及时汇报学校医务室(卫生室)，并由学校医务室(卫生室)追踪了解学生诊疗和治疗情况。

;(4)加强疫情汇报。对学校经过健康体检、晨检等路径发觉结核病疑似病例，疫情汇报人应该及时向疾病预防控制中心汇报。

(5)建立健全校内相关部门之间、学校与家长之间、学校与当地医疗卫生机构及教育局之间联络机制，明确详细联络人和联络方式。

;学校结核病散发病例管理办法;结核病病例亲密接触者：是指与结核病病例直接接触人员，主要包含同班师生、同宿舍同学。假如在同班、同宿舍师生筛查中新发觉了1例及以上结核病病例，需将亲密接触者筛查范围扩大至与病例同一教