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2022专业人才培养方案5篇

2022专业人才培养方案1

一、培养目标

本专业培养德智体美全面发展，掌握比较扎实的英汉双语基础知识和语言基

本技能，具有较为系统的翻译理论知识、比较扎实的翻译基本功、较为流利的语

言表达能力、一定的翻译批评和翻译鉴赏能力，能够基本胜任不同领域基本难度

的文学翻译、商务翻译、典籍翻译或其他跨文化交流工作，具有创新意识和创业

精神的高素质应用型专门人才。

二、培养要求

本专业学生主要学习语言和翻译的基本理论和基础知识，接受汉语和英语两

方面语言技能和语言知识的训练，掌握跨文化交际和英汉互译的基本技能，具备

口笔译基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

(1)具有较高的政治思想水平和良好的道德素质与文化修养;

(2)掌握语言知识和能力，包括英语语音、词汇、语法知识，英语听、说、

读、写能力，汉语知识与写作能力，演讲与辩论能力，语言学习能力;

(3)掌握翻译学科的基本理论、基础知识与能力，包括口笔译技能、口笔译

理论、跨文化交际能力以及译者综合素质;

(4)掌握翻译需要的相关知识和能力，包括中外社会文化知识，语言学与文

学知识，使用现代信息技术和翻译工具的知识，国际商务知识，公共外交知识;

(5)了解翻译学的理论前沿和应用前景，了解翻译专业的行业需求和发展动

态;

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(6)熟悉国家的方针、政策和法规;

(7)具有较强的批判性思维能力，实际工作能力和一定的科学研究能力;

(8)具有健康的体魄、良好的心理素质和健全的人格。

三、专业方向

本专业设文学翻译、商务翻译和典籍翻译三个方向。

1.文学翻译方向

学生能够了解文学文体的特点，具有一定的文学鉴赏能力，掌握文学翻译的

技能与知识，能对各种体裁和题材的文学作品进行翻译实践和初步的理论研究，

具备对文学翻译进行独立思考和解决问题的能力，毕业后能够独立从事一般难度

的文学翻译实践和翻译研究。

2.商务翻译方向

学生能够了解商务翻译的特点，具有一定的商务知识，掌握商务翻译的技能

与知识，能对各种商务文本进行翻译实践和初步的理论研究，具备对商务翻译进

行独立思考和解决问题的能力，毕业后能够独立从事一般难度的商务翻译实践和

翻译研究。

3.典籍翻译方向

学生能够了解不同体裁和题材的典籍特点，具有一定的文本分析能力，掌握

典籍翻译的技能与知识，能对各种典籍文本进行翻译实践和初步的理论研究，具

备对典籍翻译进行独立思考和解决问题的能力，毕业后能够独立从事一般难度的

典籍翻译实践和翻译研究。

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一、培养目标

本专业按照教育部《高等学校英语专业教学大纲》要求，根据地方经济建设

的需要，培养具有扎实的英语语言基础和广泛的科学文化知识，能在外事、经贸、

文化、新闻出版、教育、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理等工作的具有

应用性、创新性、国际性的高素质人才。

二、培养要求

本专业学生主要学习英语语言、文学、历史、政治、经济、外交、社会文化

等方面的基本理论和基础知识，接受英语听、说、读、写、译等方面的系统训练，

掌握一定的科研方法，具有从事翻译、研究、教学、管理等工作的专业水平，以

及较高的素质和