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推进职业教育高质量发展心得体会

推进职业教育高质量发展心得体会范文（通用6篇）

当我们经过反思，对生活有了新的看法时，不妨将其写成一篇心

得体会，让自己铭记于心，这样有利于我们不断提升自我。那么写心

得体会要注意的内容有什么呢？以下是小编整理的推进职业教育高质

量发展心得体会范文（通用6篇），希望能够帮助到大家。

推进职业教育高质量发展心得体会1

加里宁说：“教师是人类灵魂的工程师。”英国哲学家弗兰西

斯·培根：“教师是知识种子的传播者，文明之树的培育者，人类灵魂

的设计者。”教师不仅承担着传授文化科学知识的任务，而且还承担

着教育学生怎样做人的工作。在学校教育中，教师经常苦口婆心地教

育学生遵守纪律，认真学习，但学生对教师的教诲置若罔闻，教育效

果不佳的现象仍然存在。

为了改变这种现象，让全体学生在德、智、体、美、劳等方面得

到全面发展，教师就要不断地学习教育教学理论，提高教育教学业务

能力，时时处处以身作则，严格要求自己，充分发挥教师的榜样示范

作用。好的榜样能激发学生努力学习，勤奋进取，逐步改掉不良习惯；

坏的榜样会导致学生学习情绪低落，助长不良习惯的形成。一个没有

爱心的老师不会受到学生的尊敬。“爱心”是教师必备的人格内容，

是教师最基本的心理品质，是教育永恒的主题。古今中外，凡伟大的

教育家都是充满爱心的人。孔子有“君子学道则爱人”之语。孟子讲

究“仁爱”治天下，于学生何尝又不是呢？伟大的教育家苏霍姆林斯

基说，他一生中最可贵的东西就是热爱儿童。曾记得，一节语文课上，

有位学生睡着了，我没有大声惊醒他，仓促之间向他提问，而是轻轻

地走到他身边，把他叫醒，送他一个满含鼓励的微笑，便宜又继续上

课了。从此以后，这个学生再也没有在课堂上睡觉了。

加里宁说：“教师的世界观，他的品行，他的生活，他对每一现

象的态度，都这样那样地影响全体学生。”所以说教师是旗帜，教师

是路标，教师的言行在学生当中起着重要作用，教师的一言一行，一

举一动，学生都会模仿。韩愈说：“师者，传道授业解惑也。”“传

道”，用现在的话说，就是要“教会学生做人”，这就需要教师“身

正为范”。教师的高尚品质会对学生的情操起到熏陶的作用。有教师

说，家访的时候，许多家长说：“我们在辅导孩子时，如果对知识的

讲解方法或作业格式跟老师的不一样，孩子就会说：‘我们老师不是

这样讲的，你教的不对。’”从这不难看出，教师在学生心目中的地

位多么重要。学生对教师的信任和崇拜，远远超过他们的父母。无数

事实证明，儿童从入学之日起，就开始向教师学习观察世界和了解世

界的方法，学习做人的道理，甚至模仿教师的言行，把教师的思想行

动作为自己学习的榜样。在儿童心目中，教师成了无所不知、无所不

能的人物。孩子是世界上最善于模仿的人，他们不断模仿所见到的，

吸取所听到的。模仿作用比言语更有效，这是由于它提供了更富有意

义的，非言语的暗示，这些暗示，提供了清晰的仿效作用。

教师要为学生树立榜样，榜样的力量是无穷的，也是无声的，它

对学生起着潜移默化的作用。打扫卫生时，有的教师跟学生一起扫，

那些平时“调皮”的学生看到教师也在打扫卫生，就马上变得积极起

来，平时踏实的学生劲头更足了。教师参与这类活动，既密切了师生

感情，又起到了“此时无声胜有声”的榜样育人效果。托尔斯泰说过：

“全部教育，或者说千分之九百九十九的教育都归结到榜样上。”

前苏联政治家、思想家、教育家加里宁曾指出：“一个教师必须

好好地检查自己，他应该感受到，他的一举一动都处在严格的监督之

下，世界上任何人也没有受过这样严格的监督。”是的，每天都有那

么多眼睛注视着我们，作为小学教师，这就要求我们在德识才学各个

方面都应该成为学生的表率。少年儿童正在长身体、长知识的时期，

可塑性较大，教师要关心爱护学生，保护学生身心健康，要时时处处

为学生树立学习的好榜样，严格要求自己，做到语言文明，举止端庄，

衣着整洁，朴实大方，言行一致，让自己成为学生学习的一面镜子。

只有这样，教师才能充分发挥榜样的育人功能，逐步净化、美化学生

心灵，引导学生刻苦学习，积极上进，把他们培养成为国家建设和发

展的有用人才。

推进职业教育高质量发展心得体会2

通过学习科学发展观我了解到,科学发展观第一要义是发展,要深刻

理解强调第一要义是发展是基于我国社会主义初级阶段的基本国情。

同时我们也必须牢记，发展应该是又好又快地发展，这也是党的十七

大强调的努力实现以人为本，全面持续的科学发展。

就