2023年校级教学改革与研究课题申报指南.pdf

2023年校级教学改革与研究课题申报指南

一、重点项目(ZD)

1.

教育评价改革导向的地方医学院校学生综合素质评价体系构建与实施

2.

基于教育评价改革背景下高校特色化教师评价体系的制度建构

3.“全环境育人”下大学生就业创业能力培育体系研究与实践

4.高校内部治理体系数字化转型研究

5.

新时代来华国际教育质量提升的策略与实践研究

二、一般项目(YB)

A人才培养模式改革与创新

高校应用型人才培养模式研究与实践

高校实践教学模式及运行机制创新研究与实践

高校产学研协同育人机制研究与实践

高校全环境立德树人体系建设研究与实践

高校“五育并举”人才培养模式研究与实践

高校德育模式创新研究与实践

高校体育模式创新研究与实践

高校美育模式创新研究与实践

高校劳动教育模式创新研究与实践

B专业建设

高校多学科、跨专业交叉融合的专业建设模式研究与实践

学科专业结构布局与调整研究

高校专业群建设研究

新医科/新工科/新文科专业建设研究与实践

一流专业建设研究与实践

C课程与教材建设

课程思政示范课程建设研究与实践

课程体系整体优化研究与实践

一流课程建设研究与实践

教学资源库建设及应用研究与实践

一流本科教材建设研究与实践

D课堂教学改革研究

高校课堂教学模式创新研究与实践

高校课堂教学改革中的学生评价研究与实践

高校课堂教学改革背景下教师教学能力提升研究与实践

信息技术赋能课堂教学改革研究

高校智慧教学研究与实践

高校案例式、启发式、探究式等教学方法研究与实践

高校线上线下混合式教学方法改革研究与实践

高校公共基础课教学改革研究与实践

E创新创业教育改革研究

高校创新创业与专业教育融合的人才培养模式改革研究与实践高校创新

创业教育实践基地建设的研究与实践高校大学生职业生涯规划、就业指

导与服务研究与实践高校大学生创新创业教育与就业、创业能力研究与

实践高校第二课堂与大学生创新创业能力培养研究与实践高校大学生科

技竞赛活动项目培育模式研究与实践F基层教学组织与教师队伍建设研

究高校基层教学组织建设研究与实践高校虚拟教研室建设方法与实践探

索高校教师教学激励机制研究与实践高校“双师型”教师培养机制研究

与实践高校人才工作高质量发展研究与实践高校教师发展及服务支持体

系研究与实践高校教师教学发展项目的一体化设计研究高校教师职业道

德建设研究与实践高校本科生导师制的研究与实践高校青年教师培养研

究与实践G教学管理建设研究

高校教学管理体制研究与实践

高校教学管理信息化建设研究与实践

人工智能时代的高校信息化建设变革研究研究与实践高校本科人才培养

过程管理研究与实践高校学生实习组织与管理模式研究与实践高校课程

考核与学业评价改革研究与实践

高校大学生学习与发展评价研究与实践

高校学分制改革研究与实践

高校教学管理队伍建设研究与实践

高校教学激励机制研究与实践

H学生工作研究

党的二十大精神融入大学生思想政治教育研究

高校网络育人研究

高校大学生心理健康教育研究

新时代高校数字思政教育研究

高校安全稳定风险防范化解研究

新时代大学生群体画像研究

高校辅导员素质能力提升精准赋能研究

高校学生资助工作机制研究

“书院+”育人模式构建与实践研究

I教育国际化研究

教育国际化激励机制研究

师资国际化的策略和路径研究

国际联合科研的策略和路径研究

国际化医学人才培养实证研究

全英文优质课程建设研究

智慧教育背景下国际学生医学汉语教学数字化研究

“一带一路”背景下国际学生管理研究

国际学生教学质量评价体系建设研究

国际学生奖学金资助政策效能提升研究

J教育评价改革研究与实践

学校党的建设研究与实践

劳动教育评价改革研究与实践

高校选人用人机制改革研究与实践

高校本科毕业论文抽检与质量监控研究与实践

研究生教育综合评价改革研究与实践

高校教师多元评价体系研究与实践

高校科研评价改革研究与实践

高校经费使用绩效评价改革研究与实践

K质量文化建设研究

高校质量文化建设研究

高校人才培养质量评价体系、方法研究与实践

高校专业认证、专业评估、课程评估研究与实践

高校“评教”与“评学”融合机制研究与实践

高校教学督导工作研究与实践

以质量文化为引领的院系教学质量保障体系建设研究

1.

服务黄河流域生态保护和教育高质量发展研究

高校服务黄河流域高质量发展研究与实践

黄河文化融入全环境立德树人研究

黄河文化与各学科深度融合研究

黄河文化有机融入五育研究

黄河文化、黄河精神