【同步训练】《植物的生殖》(解析版).pdf

1.1.1植物的生殖

一、单选题

1．中国文化博大精深，古诗“春种一粒粟，秋收万颗子”描述植物的生殖方式是（）

A．出芽生殖B．有性生殖C．无性生殖D．营养生殖

【答案】B

【解析】

【分析】有性生殖是由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞的结合，成为受精卵，

再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直

接产生新个体的方式。

【详解】A．出芽生殖，又叫芽殖，是无性繁殖方式之一。“出芽生殖”中的“芽”是指在母体

上分出的幼体，而不是高等植物上真正的芽（萌发的芽）的结构，A不符合题意。

B．春种一粒粟，是在播种。种子的主要结构——胚是由受精卵（由精子和卵细胞结合形成）

发育而来，故生殖方式属于有性生殖，B符合题意。

C．无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式，C不符合题意。

D．营养生殖是由高等植物体的营养器官——根、茎、叶的一部分，在与母体脱落后，发育

成一个新的个体。例如，草莓的匍匐枝，蓟的根，秋海棠的叶，土豆的茎，都能生芽，由芽

形成新个体，D不符合题意。

故选B。

2．如图为植物的几种繁殖方式，下列叙述正确的是（）

A．①是嫁接，属于营养生殖B．①可以快速培育新品种

1

C．①是植物出芽生殖D．①①①都是无性生殖

【答案】A

【解析】

【分析】（1）无性生殖指不经过两性生殖细胞的结合，由亲本直接产生子代的生殖方式。优

点是繁殖速度快，有利于亲本性状的保持，缺点是因为子代继承了母体的遗传特性，变异性

降低，适应环境变化的能力降低。（2）有性生殖是指由两性生殖细胞结合形成受精卵，然后

由受精卵发育成新个体的生殖方式，有性生殖可以使后代产生更大的变异，使后代产生新的

性状，生活力比较强，更有利于适应环境，有利于种族的繁衍。

【详解】A．①是嫁接，属于营养生殖，无性繁殖方式，正确。

B．①是组织培养技术，属于无性生殖。无性生殖严格保持母体性状不变，不能培育新品种，

B错误。

C．①是种子繁殖，C错误。

D．①种子繁殖属于有性生殖，D错误。

故选A。

3．以下不能产生种子繁殖新个体的是（）

A．黄瓜B．海带C．萝卜D．玉米

【答案】B

【解析】

【分析】种子植物是可以用种子繁殖新个体。孢子植物可以用孢子繁殖新个体。

【详解】黄瓜、萝卜和玉米都是种子植物中的被子植物，具有根、茎、叶、花、果实、种子，

能产生种子繁殖新个体。海带是藻类，无根、茎、叶，无法产生种子，用孢子繁殖新个体。

故选B。

4．“苹果柿”味道甜脆，“野生柿”果实涩硬，以“苹果柿”为接穗，“野生柿”为砧木进行嫁接。

下列有关“苹果柿”嫁接的说法不正确的是

A．有利于保持母本的优良性状B．获得的果实为“苹果柿”

C．这种生殖方式属于无性生殖D．结出的柿子味道涩硬

【答案】D

【解析】

【分析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长

成一个完整的植物体。

【详解】嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合，嫁接能保持嫁接上去的接穗优良性状

的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此如果以“苹果柿”为接穗，“野生柿”

为砧木进行嫁接，获得的果实为“苹果柿”。结出的柿子味道应该是味道甜脆。

故选D。

2

【点睛】只要掌握了嫁接的概念及优点，即可作出正确的判断。

5．如图为与生殖有关的结构示意图，下列有关叙述错误的是（）

A．图甲植株成活后所结果实表现出①的优良性状

B．图甲所示生殖方式是嫁接，有利于保持遗传特性的一致性

C．图乙中的①能产生卵细胞，是主要的生殖器官

D．克隆羊多莉的培育方式与图乙所示生殖方式相同

【答案】D

【解析】

【分析】1．有性生殖：由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖

方式属于有性生殖。有性生殖的后代，具有双亲的遗传特性。如植物用种子繁殖后代。

2．无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无

性生殖。无性生殖产生的后代，只具有母体的遗传特性。如植物中的扦插，嫁接等繁殖方式。

无性生殖的优点：后代保持亲本优良性状，繁殖速度快等。

3．图甲中：①接穗，①砧木。图乙中：①子宫