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灯梦现代文阅读及答案

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我是一盏小油灯。

一只破碗，一点菜油渣，一小截棉芯，一点红光，那就是我。每

当深夜，我就会给主人带来淡淡的光明。

当月亮被大山挡住了，当星星被黑夜藏起来了，我被凤——一位

15岁的姑娘点燃。我昏黄的光碰撞到石砌的墙壁上，折射出冷冷的光，

墙角还有一张比光更冷的父亲的脸。

“凤儿——我和你大伯说好了，明天你就到他的加工厂里去帮

忙。”父亲的旱烟在黑暗的墙角里一明一灭。

凤停下手中的笔，扭过头来，一脸的疑惑。

“你大了，也得为弟妹们考虑考虑。”

我分明看见三双明亮的眼睛盯着凤。凤低下了头。

“再说，家里也没钱供你念初中了！”

这凤知道，去年遭了旱，今年又闹了水，地里没收成，哪有钱念

书。她的头更低了。

“女孩子家，嫁个好人家，比什么都强。”凤想起了同村的丽。

比她大四岁，从镇上回娘家时，光鲜得很。跟她说话时，丽一脸的满

足。

但我看见凤低下的头突然抬起，望着窗外延伸向无边暗夜的连绵

群山。静夜里传来夜莺的啼叫——那是大山沉重的呼吸，贫穷、落后、

愚昧压得大山喘不过气来。凤觉得。

凤一句话都没有说。

我昏黄的光抚慰着凤的脸，那是被头发遮住了一半的脸，脸色暗

得就像她家的生活，散乱的头发里藏着一双眼睛——比我明亮、比我

炽热的眼睛。

父亲的鼾声响起。凤双手托着腮，望着窗外连绵的群山，目光很

坚定。桌上，是一本书——《我的老师》。那书，隐隐的还有一种猪

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草的味道。

桌上，一本书，一截铅笔，一盏欲睡的小油灯——我，还有纸上

躺着的一首诗——《梦》。

夜深了。

我灭了。

梦亮着。

（2004年贵阳实验区中考题）

（1）本文是以谁的口吻来叙述故事的？

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（2）凤生活在一种什么样的环境里？

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（3）本文表现了凤怎样的性格特点？

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（4）本文在写作手法、语言表达等方面很有特点，请你任选某一

方面谈一谈自己的阅读感受。

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点拨：从物语言和环境描写分析。

（3）聪明、执著、刚毅；深明事理、善解人意；对理想充满强烈

的渴望之情。

点拨：针对凤的神态和动作描写分析。

（4）表现手法：对比烘托，侧面映衬的手法。语言表达：具有质

朴简洁、含蓄隽永的特点。

篇二：灯梦阅读答案

（1）我读初中时，晚自习还一律都点煤油灯。那些家庭较富的，

就点马灯，一般人都点玻璃灯，像我们这些家庭较贫寒的，则只能点

用墨水瓶、破布条自制的敞灯。晚自习钟声一响，我就拿着那盏简陋

的小灯，知趣地走到教室后不被人注意的角落，默默地看书。我像一

个做错事的孩子，不和人逗笑、说话，甚至连招