八年级英语上册-人教版-Unit 9 教案.pdf

八年级英语上册-人教版-Unit9教案

一.教材分析

人教版八年级英语上册Unit9主要围绕着节假日“”这一主题展开，通过学习本

单元，学生能够掌握关于节日的词汇和表达方式，了解不同国家的节日习俗，提高

听说读写的能力。本单元包括两个阅读文本，分别是关于春节和西方节日的介绍。

二.学情分析

八年级的学生已经具备了一定的英语基础，能够听懂并运用简单的日常英语进

行交流。但部分学生在阅读和写作方面还存在一定的困难，对一些文化背景知识了

解不足。因此，在教学过程中，需要关注学生的个体差异，调动他们的学习积极性，

提高他们的综合语言运用能力。

三.教学目标

1.知识目标：学生能够掌握关于节日的词汇和表达方式，了解不同国家

的节日习俗。

2.能力目标：学生能够听懂、说清、读懂并写出一个关于节日的短文。

3.情感目标：培养学生对不同文化的尊重和理解，提高他们的跨文化交

际意识。

四.教学重难点

1.重点：掌握关于节日的词汇和表达方式，了解不同国家的节日习俗。

2.难点：能够运用所学知识，编写一个关于节日的短文。

五.教学方法

1.任务型教学法：通过完成各种任务，激发学生的学习兴趣，提高他们

的实践能力。

2.情境教学法：创设真实的语境，让学生在实践中学习，提高他们的语

言运用能力。

3.文化教学法：介绍节日背后的文化背景，培养学生对不同文化的尊重

和理解。

六.教学准备

1.教师准备：备好相关节日的教学材料，如图片、视频、阅读文本等。

2.学生准备：预习相关节日的词汇和表达方式，了解自己国家的节日习

俗。

七.教学过程

1.导入（5分钟）

教师通过提问方式引导学生谈论自己喜欢的节日，从而引出本课主题。

2.呈现（10分钟）

教师展示与节日相关的图片和视频，引导学生用英语描述图片内容。

3.操练（15分钟）

教师学生进行角色扮演，模拟节日场景，让学生在实际语境中运用所

学知识。

4.巩固（10分钟）

教师给出一个关于节日的句子，要求学生用所学的词汇和表达方式进

行改写。

5.拓展（10分钟）

教师引导学生阅读本课的阅读文本，了解不同国家的节日习俗，并进

行讨论。

6.小结（5分钟）

教师对本课的主要内容进行总结，强调重点词汇和表达方式。

7.家庭作业（5分钟）

教师布置一个关于节日的写作任务，要求学生课后完成。

8.板书（5分钟）

教师在黑板上列出本课的重点词汇和表达方式，方便学生复习。

教学过程每个环节所用时间：导入5分钟，呈现10分钟，操练15分钟，巩

固10分钟，拓展10分钟，小结5分钟，家庭作业5分钟，板书5分钟。总计

60分钟。

一.教材分析

人教版八年级英语上册Unit9主要围绕着节“假日”这一主题展开，通过学习本

单元，学生能够掌握关于节日的词汇和表达方式，了解不同国家的节日习俗，提高

听说读写的能力。本单元包括两个阅读文本，分别是关于春节和西方节日的介绍。

二.学情分析

八年级的学生已经具备了一定的英语基础，能够听懂并运用简单的日常英语进

行交流。但部分学生在阅读和写作方面还存在一定的困难，对一些文化背景知识了

解不足。因此，在教学过程中，需要关注学生的个体差异，调动他们的学习积极性，

提高他们的综合语言运用能力。

三.教学目标

1.知识目标：学生能够掌握关于节日的词汇和表达方式，了解不同国家

的节日习俗。

2.能力目标：学生能够听懂、说清、读懂并写出一个关于节日的短文。

3.情感目标：培养学生对不