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小学三年级科学动植物练习题及答案

动植物是我们生活中不可或缺的一部分，了解它们对我们的生

活和环境有着重要的意义。下面是一些小学三年级科学动植物练

习题及答案，希望能够帮助同学们更好地学习和理解。

一、单项选择题

1.活动、生长、变化等是什么类别的现象?

A.静态现象

B.非生物现象

C.生物现象

答案：C

2.以下哪个不属于动物的特征?

A.可以呼吸

B.可以进行光合作用

C.可以移动

答案：B

3.植物最基本的生存需求是什么?

A.空气和水

B.光线和水

C.食物和水

答案：B

4.蛇为了逃避天敌通常会采取以下哪种行为？

A.蜷缩身体

B.站立不动

C.移动迅速

答案：A

5.以下哪种动物属于冷血动物？

A.鱼类

B.鸟类

C.哺乳动物

答案：A

二、填空题

1.动物通过_________呼吸。

答案：鼻子、嘴巴、气孔

2.植物通过_________光合作用制造食物。

答案：叶子

3.动物从食物中摄取能量和营养，消耗掉不需要的物质并通过

_________排出体外。

答案：排泄

4.多数昆虫通过_________进行感知和定位。

答案：触角

5.鱼类通过_________呼吸。

答案：鳃

三、简答题

1.简述植物的生长过程。

答案：植物的生长是一个不断增加细胞和物质的过程。种子在

适宜的环境条件下发芽，将根系伸展到土壤中吸收水分和养分，

茎开始向上生长，叶子展开光合作用制造食物，花朵绽放吸引昆

虫传播花粉，最终结出果实。

2.动物如何进行繁殖？

答案：动物的繁殖方式多样，包括卵生和胎生两种。卵生动物

通过产卵的方式繁殖，卵经过孵化后孵化出幼体。胎生动物则是

在母体内孕育，幼体通过胎盘吸收营养和氧气来生长。有些动物

也会进行交配，通过交配产生后代。

四、综合题

小明在户外发现一棵高高的树，他观察到树上结着各种不同的

水果。请回答以下问题：

1.为什么树上结着各种不同的水果？

答案：不同的植物树上结着各种不同的水果是因为每种水果背

后都代表了不同的植物物种，这些不同的植物物种具有特定的生

长条件和传播方式。

2.请列举一些常见的水果，并说明它们的食用部分。

答案：常见的水果包括苹果、香蕉、葡萄、橙子等。苹果的食

用部分是果肉和果皮；香蕉的食用部分是果肉；葡萄的食用部分

是果肉和果皮；橙子的食用部分是果肉和果皮。

3.请解释一下水果是如何传播的？

答案：水果的传播主要通过动物或风的方式进行。动物如鸟类

吃下水果后，其中的种子会经过消化系统后排泄出来，从而传播

到不同的地方。风可以将水果中的种子带到远处，利用风力进行

传播。

总结：

动植物是生物世界中丰富多样的一部分，了解它们对我们的生

活和环境的重要性非常必要。通过学习科学动植物的知识，我们

可以更好地认识和保护它们，促进生态平衡的维持。希望以上的

练习题及答案能够帮助同学们更好地学习和掌握相关知识。