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科学管理理论的补充与发展

管理过程理论的补充与发展

行为管理学的补充与发展

现代管理理论主要思想

科学管理理论

主要内容

科学管理理论

相关实验之砌砖实验

如何把砌砖工的动作丛个压缩到个，通过以下三个不同

方法实现了这一改进

完全消除了经仔细研究和实验证明没有什么用处的动作

设计了一些简易工具

砌砖工在做简单动作时，要双手并用

通过实验证明：对工人进行训练，使用正确的方法，正确的

工具，正确的动作能有效提高生产效率，其实验也为管理者

制定正确的工作量提供有效参考

差别计件工资制

通过对的研究和分析，制定出一个标准，即工资

标准

按照工人是否完成而采用不同的工资率

把工资支付对象是工人，而不是职位和工种

例子

为件，工资每件元

完成的工资率为，未完成的按

如果工人完成大于等于工资为元

如果工人只完成了件，工资为：元

成果及实践意义

二、开创单个或局部工四、率先提出工作

作流程的分析，成为研思想，是或基准化

究和改进管理工作的主管理的创始人。

要方法。

一、首先采用实验方法研究管理

问题，开创实证式管理研究先河，

三、率先提出经验管理法可

走下工厂，深入车间，做了大量著

以为科学管理法所代替，从

名的实验，为管理学研究开辟了一

而开拓了管理的视野。

片无限广阔的。

评价评价

时代性时代性：：在当时的时代背景下在当时的时代背景下在当时的时代背景下，，产生了产生了““思想思想”通过

提高效率增加收入，双赢思想是其理论基础

实践性：在实践中发现问题（丰富的工作阅历），在

实践中分析问题（一系列长期实验），将理论运用到

实践中解决（提高的了工人工作效率）

标准性：其表现在量化的以及规范化的工

具、机器、材料和工作环境等

行为科学理论之

主要内容

狭义的行为科学,是指应

广义的行为科学是

用心理会学、人类

指研究人的行为以

学及其他相关学科的成果

及动物的行为,是一

来研究组织管理过程中人

个学科群。

的行为和人与人之间关系