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家长学校授课教案全套（含实用）

家长学校授课教案全套（含实用）篇一教学内容：

培养孩子的责任心教学目的：

1、通过学习，让家长深刻领会责任心的教育对孩子成长

的重要意义。

2、通过学习，让家长明白孩子缺乏责任心的原因。

3、学习怎样培养孩子的责任心。

教学过程：

一、谈话导入：

各位家长，你们好。今天，共同来探讨怎样培养

孩子的责任心。

在家庭，我们不难看到这样的情况：

长辈对孩子关心倍致、疼爱有加，可是孩子吃东西时就忘

了他们；长辈生病了，孩子却只顾自己玩耍，不去关心他们，

有的甚至还吵着要求大人陪他玩。孩子报喜不报犹，在与别

人产生矛盾时，先说别人的原因。

在学校，我们随时随地都可以看到或听到学生不负责任的

事情。如：

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忘了带学习用品，作业没做完就去玩了；打扫卫生，扫把

扔一地就不见人影了；笔、书本摊一桌子，抽屉塞得连书包都

放不下等。甚至连语文、数学书也常有人忘带。每当老师帮助

教育时，学生们都是一个理由“忘了”。那么是不是我们的

学生记性不好，是不是所有的学生都得了健忘症呢？答案是否

定的。原因是：

我们的学生没有被培养起责任心。

可见，当前小学生表现出学习马虎、做事不认真、生活草

率、过分关注自我、心中无他人、做事不计后果等一系列责任

意识淡薄的现象，责任心不仅作为一种极其重要的非智力因

素，影响到儿童的学习与智力开发，同时，它是一个人日后能

够立足于社会、获得事业成功、家庭幸福的至关重要的人格品

质。

“学会负责”是21世纪教育的主题，是推进素质教

育，培养全面发展的新型人才的关键，也是当前我们学校迫切

需要解决的一个重要问题。

二、孩子责任心缺乏原因分析家长都希望孩子有责任

心，可孩子的责任感并不是与生俱来的，也不能在一定的年龄

自动出现。责任感需要在长年累月的生活中去经历和体会不同

的情境下才能慢慢觉得的。造成孩子缺乏责任心的原因主要有

两个：

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第一，孩子没有独立负责的机会。我们给予孩子过度的

保护，致使孩子没有机会独立做本该由他们负责的事，久而久

之，孩子的依赖性越来越大。比如：

孩子迟到了，家长解释迟到的原因是自己睡过了头，不愿

孩子；学生完不成作业，有家长就打电话或者让学生带纸条解

释完不成任务的原因，自己承担责任。许多父母把无限的爱都

倾注到了孩子身上，对孩子的关怀可以说是无微不至，孩子衣

服从来就没有自己洗过，吃完饭就把饭碗推到一边，玩过的玩

具随手就扔，被子要让妈妈代叠，洗脚要让妈妈打好温水，写

作业要让妈妈给念题目，上学时书包也要让妈妈给背……孩

子们就这样过着衣来伸手、饭来张口、养尊处优的生活，本

来是他们应该自己做的事情全都由家长代劳了，应该自己负的

责任全都由家长承担了。如果小学生想帮家长干点什么，家长

便会说把你的学习抓好就行了。父母对回报有错误的想法，认

为孩子成绩好就是对自己最大的回报。渐渐地孩子认为什么事

都有与他们无关，唯有学习、读书才是正经事，只要书读得

好，成绩好什么事都好说，否则。因此，他们变得

“一心一意，专心致志”，“两耳不闻窗外事，一心只读圣

贤书。

”不再关心别人，不懂得爱别人，不再“多管闲事”，

以至于长大后，孩子们变得无情无能、无责任感、自私自

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利、唯我独尊，周边的人为他们付出的再多，在他们的眼里也

是理所当然的。说实在话，家长替小学生做得越多，照顾得越

周到，小学生就越不会料理自己的事情。

第二，我们没有教会孩子如何对自己负责，如何对别人、

对社会负责。父母是孩子终身教育的第一任老师，孩子缺乏责

任心，我们负有不可推卸的责任，与其抱怨，不如采取措施，

教会孩子对自己、对别人、负责。孩子的责任心是在日常生活

中逐渐培养出来的，它需要我们细心呵护、耐心引导。

三、如何培养孩子的责任心1、让小学生懂得什么是责任

心所谓责任心，是指个人对自己和他人，对家庭和集体，对

国家和社会所负责任的认识、情感和信念，以及与之相应的遵

守规范、承担责任和履行义务的自觉态度。责