人教版七年级数学上册第二章2.3.3近似数课件.ppt

2.3.3近似数课时目标素养达成1.了解近似数的概念,并按要求取近似数数据观念2.会用近似数字刻画现实问题应用意识近似数与实际接近而___________实际的数?精确度近似数与___________的接近程度?方法取近似数常用_____________法?不等于准确数四舍五入1.下列叙述中的各数,属于近似数的是 ()A.某本书的定价是12元B.教室里有4块黑板C.林林一步约0.4米D.树上有3只小鸟2.近似数11.28万精确到_______位.?C百 按要求取近似数(数据观念)【典例1】(教材再开发·P56例6拓展)用四舍五入法,对下列各数按括号中的要求取近似数:(1)0.6328(精确到0.01);(2)7.9122(精确到个位);(3)130.96(精确到十分位);(4)46021(精确到百位).【自主解答】(1)0.6328≈0.63.(2)7.9122≈8.(3)130.96≈131.0.(4)46021≈4.60×104.1.(2024·江门蓬江期末)用四舍五入法把数25.862精确到十分位,所得的近似数是()A.25.8 B.25.9 C.25.86 D.25.87【解析】用四舍五入法把数25.862精确到十分位,所得的近似数是25.9.2.(2024·江门新会期末)数值1.804取近似数精确到0.01为________.?【解析】1.804≈1.80(精确到0.01).B1.80 确定近似数的准确度(应用意识)【典例2】(教材再开发·P55引例强化)下列各数精确到什么位?请分别指出来.(1)0.026;(2)1680;(3)1.20;(4)2.49万.【自主解答】(1)0.026精确到千分位.(2)1680精确到个位.(3)1.20精确到百分位.(4)2.49万精确到百位.1.(2024·云浮新兴期末)由四舍五入得到的近似数20.236万,是精确到 ()A.十分位 B.百位 C.百分位 D.十位【解析】近似数20.236万精确到十位.2.(2024·梅州五华质检)由四舍五入法得到的近似数5.349×105精确到_______位.?【解析】5.349×105=534900,所以近似数5.349×105精确到百位.D百1.(2024·梅州丰顺质检)下列数中,是准确数的是 ()A.七年级(1)班有学生59人B.我国人口约14亿C.光速约每秒30万千米D.李华身高约是1.7米【解析】A.七年级(1)班有学生59人,其中59为准确数,所以A选项符合题意;B.我国人口约14亿,其中14亿为近似数,所以B选项不符合题意;C.光速约每秒30万千米,其中30万为近似数,所以C选项不符合题意;D.李华身高约是1.7米,其中1.7为近似数,所以D选项不符合题意.A2.(2024·广州天河期中)下列说法正确的是 ()A.近似数0.010精确到百分位B.近似数4.3万精确到千位C.近似数2.8与2.80表示的意义相同D.近似数43.0精确到个位【解析】近似数0.010精确到千分位,故A不符合题意;近似数4.3万精确到千位,描述正确,故B符合题意;近似数2.8与2.80表示的意义不相同,2.8精确到十分位,2.80精确到百分位,故C不符合题意;近似数43.0精确到十分位,故D不符合题意.B3.(2024·中山质检)小何测量身高后,用四舍五入法得知其身高约为1.68米,则他的身高测量值不可能是 ()A.1.684 B.1.675C.1.679 D.1.685【解析】因为1.685四舍五入取近似值是1.69,所以他的身高测量值不可能是1.685.4.(2024·东莞质检)近似数3.06×104精确到_______位.?【解析】3.06×104=30600,所以近似数3.06×104精确到百位.D百知识点1认识近似数1.下列各数据中,哪个是近似数 ()A.七年级上册的数学课本共有200页B.小李称得体重67千克C.1米=1000毫米D.期中数学考试时间90分钟【解析】是近似数的是小李称得体重67千克.B知识点2按要求对已知数据取近似数2.用四舍五入法对2020.89(精确到十分位)取近似数的结果是 ()A.2020 B.2020.8C.2020.9 D.2020.89【解析】2020.89(精确到十分位)取近似数的结果是2020.9.C知识点3识别一个近似数的精确度或原数3.下列说法正确