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教师数学期末考试总结

工作汇报/工作计划/期末工作总结

AsummaryofthefinalexaminationofMathematicsforteachers

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单位：____________________

日期：____________________

编号：YB-ZJ-024536

工作总结|WORKSUMMARY

期末工作总结

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期末工作总结

教师数学期末考试总结

总结简介：本期末工作总结主要对一定时期内的工作加以总结，分析和研究，肯定

成绩，找出问题，得出经验教训，摸索事物的发展规律，用于指导下一阶段工作的

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教师数学期末考试总结(一)

【考况深度分】

1、整体情况:本次考试文理数学分卷，均与本部同题同考同改，考试范畴理

数为选修2-2，主要是立体几何、函数导数、复数、数学归纳法，文数为概率统

计、立体几何、函数导数、解析几何，内容较多。结果理数均分为59.4，文数

年级均分44.5，本部理数均分86.7，相差27.3分(佛山统测相差29.1分，缩小

1.8分)，文数均分83.7，相差39.2分(佛山统测42.4分，缩小3.2分)。理数最

高分103(曾明莹)，最低分19;文数最高分92(三班:陈伟成)，最低分5。主要问

题有:(1)本次考试理数内容为本学期所学内容，由于教学进度稍慢于本部，反映

在试题上理数的部分考题考生答题情况不甚理想;文数已在四月初完成高中所有

教学内容，开始高考一轮复习，并完成了概率统计知识模块的初步复习，考题侧

重复习内容，据统计，概率统计的考题答题情况有所改观，而其他知识模块的答

题情况很糟糕。(2)一小部分学生无心作答，无力作答，随便做完选择填空题，

对解答题一字不写;学生对数学概念、公式、定理一知半解，随便套用，蒙混解

题;部分学生解题混乱，随意作答;缺乏答题技巧，时间安排欠当。

2、各题情况:理数选择题均分25.88(40)，填空题均分9.86(30)，复数题均

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分3.61(12)，导数题均分5.02(12)，应用题均分5.83(14)，立几题均分5.51(14)，

极值题均分3.07(14)，数列题均分0.67(14);文数选择题均分23.46(50)，填空题

均分5.49(20)，概率题均分3.73(12)，立几题均分2.65(14)，命题题均分

0.98(12)，统计题均分7.31(14)，解几题均分0.44(14)，导数题均分0.45(14)。

从上面的数据可以看出理数一些思维性不强的考题，答题情况还是可以的，但没

有均分超过一半的考题，这说明学生对知识的掌握情况不尽理想;文数已进行了

一轮复习的概率统计，得分情况过得去，较以往有所提高，说明学生的知识遗忘

程度较高，需要不断重复的学习，还是能获得些许的提升的。

3、各班情况:一班教学进度稍慢于本部，此次与本部同题，相差27.3分，

有所缩小，但如能端正学习态度，改善浮躁的学习氛围，有望进一步缩小差距;

二班数学底子最薄弱，本次考试相比佛山统测又有所进步，但懒散的痼疾需要进

一步改善;三班数学两层分化比较严重，整体数学水平相对本年级较好，望再接

再励，获得进一步的提升;四班数学不是优势