长度时间质量的测量.pdf

长度的测量

知识的积累

1．测量物体的长度，先要选择一种适宜的工具。实验室中测量物体长度的常用工具是。

2．长度的单位有很多。在国际单位制中，长度的单位是，比这个单位大的倍数单

位有，比这个单位小的倍数单位有等。

3．单位换算。

(1)1米=____毫米。

(2)30分米=厘米。

(3)150毫米=分米。

-2

(4)3×10千米=厘米。

(5)55千米=毫米（用科学计数法表示）。

4．测量长度时能够达到的准确程度是由刻度尺的决定的。测量需要达到的准确程度

跟的要求有关。

5．刻度尺上相邻的两条刻度线之间的长度叫做。

6．测量中，测量值与真实值之间会存在差异，这个差异叫做。在测量中常用的

方法来减小这个差异。

7．如图0-1-1所示，被测物体的长度在毫米到毫米之间。按照长度测量的要求，

被测物体的长度是。

8．一把刻度尺的起始端因磨损而短缺了2毫米，如果仍用这把刻度尺从起始端去测量一个

物体的长度，已知该物体的实际长度是12.0厘米，则该物体的另一端在这把刻度尺的厘

米处。

知识的应用

9．王刚同学在做了一些测量后忘了在记录的数据后面标明单位，请你帮他补上：某同学的

身高是15.8；物理课本的长度是26；居民住宅的层高是280，一支细芯铅笔

的直径是8。

10.如图0-1-2所示的几种测量物体长度的方法中，正确的是()。

11.关于测量中的误差和错误，下列说法中正确的是()。

(A)误差、错误都可能避免(B)误差可能避免，错误不可能避免

(C)误差、错误都不可能避免(D)误差不可能避免，错误可能避免

12.用同一测量工具，对同一个物体的长度测量几次的目的是()。

(A)减小由测量工具产生的误差

(B)求平均值减小测量时由测量者产生的误差

(C)减小测量中可能产生的错误

(D)从几次测量中找到一次比较准确的测量值

13.三位同学分别用三把刻度尺测量同一物体的长度，测出的正确结果分别是32厘米、3.2

分米、0.3米。这三把刻度尺的最小分度依次是()。

(A)1毫米、1分米、1厘米(B)1厘米、1分米、1米

(C)1毫米、1微米、1厘米(D)1厘米、1厘米、1分米

能力的拓展

14.如图0-1-3所示的刻度尺，量程是，最小分度为。

15.如图0-1-4所示，被测物体的长度为毫米；如以厘米为单位，则为厘米；如以

米为单位，则为米。

16．用塑料卷尺测量物体的长度，若用力拉伸卷尺，使卷尺变形伸长，则测量结果比准确值

()。

(A)偏大(B)偏小(C)不受影响(D)可能偏大，也可能偏小

17.图0-1-5是一名飞行员站在飞机旁的照片，则这架飞机的长度最接近于()。

(A)28米(B)22米

(C)14米(D)9米

18.某人用一把均匀的米尺A测得一物体的长为0.980米，后来将米尺A跟标准米尺B对比，

发现米尺A的实际长度为1.002米，则被测物体的实际长度为()。