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小学美术四年级课件
小学美术四年级课件生活与艺术中的花
(一)教学内容与目标
1、显性内容与目标
应知:
(1)通过本课学习,学生应了觯生活中一些常见花的造型特点及寓
意。
(2)认识中外不同艺术表现方法及不同表现形式表现出的花的特点。
应会:
(1)能比较中外作品,评述萁相同处和不同处,从中感悟艺术家在
作品中寄托的情感。
(2)能将学到的知识运用到生活中,用花美化生活。
2、隐性内容与目标
(1)通过本课学习,使学生对大自然更加关注,学会发现大自然的
美,学习用美装扮生活,用美的环境提高生活质齄。
(2)通过欣赏,发现中国传统绘l画、建筑、工艺品中花优美的造
型,培养学生珍视民族文化的情感。
(二)教学重点与难点
1、教学重点
(1)认然界中的花与艺术中的花的关系。
(2)学习运用花美化生活。
2、教学难点
(1)对比中西方作品.从不同的文化背景认识艺术家们不同的表现方
法。
(2)理解、感悟绘画作品中艺术家的思想情感。
(三)学习材料
花的图片、资料等。
教学活动:
导入:
认识各种各样的花
展示课前收集花卉的资料。
介绍自己喜欢的花的名称、特点及表达的寓意。
(闻一闻花香)
带来鲜花的同学边介绍边将鲜花插在花瓶中,组成美丽的瓶花。
请学生淡自已此时的心情。
讲授新课:
l、了解西方绘画的表现方法
观看课件:《蓝花瓶》塞尚(法国)
(1)对比实物瓶花,观察并了解静物画的表现形式。
(2)分析画面构图及色彩的美感。
观看课件:《银莲花》杜菲(法国)
具体分析:(学习观察细节)
(1)生动的花瓣。
(2)带有花朵图案的花瓶。
(3)整合画面的桌布。
2、了解中国绘画的表现方法
观看课件:对比《写生玉簪》和《露气》两幅作品。
具体分析两幅画的不同绘画风格:
(1)工整、细腻
(2)大气、豪放
3、尝试并对比中西方绘画的不同特点
小组合作探究:
中国画和西画在花的表现形式上有什么不同?对照书中作品谈谈自
己的观点。(组长记录大家的发言。)
小组间进行汇报。
学生进行评述
观看《粉彩百花圈瓶》(清)
学生从不同角度谈自己的感受。(花的造型、线条的运用、做工的
精细等。)
再次感受花在生话中的应用
谈一谈自己身边哪些地方是运用花进行装饰的?怎样装饰的?
提出问题:你想在这个房间里挂哪幅画?说一说你的想法。
小学美术四年级课件画水果
(一)教学内容与目标
1.显性内容与目标
应知:初步了解中国画的艺术形式,感受、体验中国画用笔、用
墨和用色的基本方法和艺术特色。
应会:尝试采用中国画干湿、浓淡的画法,表现一组水果静物。
2.隐性内容与目标
使学生了解祖国优秀的传统艺术,从而提高民族自豪感和自信心,
培养学生热爱生活的情感。
(二)教学重点与难点
重点:通过对作品的欣赏、分析,以及教师的演示和师生互动,
调动学生学习的主动性;感受、体验中国画用笔、用墨和用色的基本方
法和艺术特色。
难点:如何用浓、淡、于、湿表现物象的特征,以及画面的构图。
(三)学习材料
毛笔、墨、中国画颜料、宣纸、调色盘、各种水果等。
教学活动:
l、组织教学
2、引入新课
(I)展示出不同表现方法的水果绘画作品。
提出问题:
这几幅作品有哪些地方是相同的,有哪些是不同的?
今天我们就学习用中国画的方法来画水果。
(2)出示课题:画水果。
3、新授课
(1)学生分组欣赏。
①用国画的方法表现水果与用其他绘画方法表现水果有什么不一
样?
②尝试着用纸笔画一画。
提出问题:
A尝试用笔:中
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