第二课+探究世界的本质+学考复习课件- 高中政治统编版必修四哲学与文化.pptxVIP

必修四第二课

探究世界的本质学考复习

世界的物质性自然界的物质性人类社会的物质性意识是物质世界长期发展的产物物质的概念1.从产生看2.从构成看1.产生阶段2.生理基础3.本质一切从实际出发实事求是1.物质与运动的辩证关系2.规律（含义、特点）规律是客观的正确发挥主观能动性1.认识世界2.改造世界3.尊重规律运动的规律性第二课《探究世界的本质》——辩证唯物论

物质:不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。物质的唯一特性:客观实在性物质具体形态:某一个具体事物联系:物质概括了宇宙间客观存在的一切事物和现象的共同本质，与具体的物质形态是共性和个性的关系。［典例］有人说：“纸箱是物质，被火烧后变成灰；树木是物质，人们可以把它加工成家具、纸张。这说明物质是可以改变的。”这句话的片面性在于A.看到了物质具体形态是可以改变的B.承认了物质和物质的具体形态的联系C.否认了物质的可知性和客观实在性D.把物质和物质的具体形态混为一谈D知识点1：物质和物质的具体形态

人类社会的物质性产生：人类社会是物质世界长期发展的产物。（劳动创造了人和人类社会）基本要素：地理环境、人口因素、生产方式→客观性→人类社会物质性意识是物质世界长期发展的产物起源：自然界长期发展的产物+社会发展的产物生理基础：人脑（意识活动的物质器官）本质：人脑对客观存在的反映（内容是客观的，形式是主观的；反映可能是如实的，也可能是歪曲的）自然界的物质性自然界在本质上是物质的。自然界中的事物都是按照自身固有的规律形成和发展的。知识点2：世界的物质性

①自然界在本质上是物质的，人类社会的产生、存在、发展及其构成要素，都具有客观的物质性，人的意识本身就根源于物质。②物质是本原，意识是物质的派生物，物质决定意识。世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性。①我们要自觉坚持辩证唯物主义的物质统一性原则，坚持科学无神论立场，反对一切有神论。②坚持一切从实际出发，实事求是原理方法论世界的物质性原理及方法论

1．宋代文人在科举考试落第后，常借助诗歌来表达心情。从这些诗中，我们能感受到他们落第后的不同心境：或绝望至极，或愤世嫉俗，或乐观进取。同样是落第，不一样的心境，表明A．意识是反映现实的一面镜子 B．人脑是意识的生理基础C．意识是客观存在的能动反映 D．意识是社会发展的产物2．英国著名物理学家斯蒂芬·霍金曾在《大设计》中表示：宇宙并非上帝所造，现代科学可以解释宇宙的起源。这句话的哲学寓意是①世界的真正统一性在于它的物质性??②人类社会是物质世界长期发展的产物??③客观实在性是物质的唯一属性??④思维和存在具有同一性A．①② B．③④ C．①④ D．②③CC

×源于实践/客观存在1．意识的内容是客观的，诗词的创作源于作者的内心感悟。2．大脑结构复杂、组织严密，是意识活动的物质器官。3．“早F晚E”等网络流行语的出现说明意识是社会发展的产物。4．人工智能可以按照指定要求完成绘画说明其具有能动创造性。5．构成社会物质生活条件的三要素都是客观的，集中体现了人类社会的物质性。6．意识是人脑对客观存在的如实反映。7．意识的形式和内容都是主观的。8．物质无非是各种物的总和，此概念就是从这一总和中抽象出来的。9．物质的唯一特性是客观存在性。10．人的意识能够直接作用于客观世界，使客观世界发生变化。11．意识指导人们改造世界，促进客观事物发展。12．劳动创造了人和人类社会。×人脑××意识是人脑的机能√×不一定如实×内容客观，形式主观√×客观实在性×通过实践×不一定促进√易错易混判断

1.物质是运动的物质，运动是物质固有的根本属性和存在方式。（世界上不存在脱离运动的物质）2.运动是物质的运动。（脱离物质的运动是根本不存在的）1.离开运动谈物质的形而上学观点2.离开物质谈运动的唯心主义观点原理错误倾向仁者心动世界的发展是“绝对精神”的自我运动万物都在运动，但只是在概念中运动。刻舟求剑≠唯一特性知识点3：物质和运动的辩证关系

英国哲学家毕尔生说：“万物都在运动，但只是在概念中运动。”这一观点①认为运动是精神的运动 ②认为物质是运动的物质③脱离物质谈运动将导致唯心主义 ④脱离运动谈物质将导致形而上学A．①③ B．①④ C．②③ D．②④A

1.含义：规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。2.特点：①规律是客观的，是不以人的意志为转移的，既不能被创造，也不能被消灭。②规律具有普遍性，自然界、人类社会和人的思维，其运动、变化和发展过程都有其固有的规律。我们做事情要尊重