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习作(二);审题指导;要突出特点,普通地方能够忽略,要把表达特点地方浓墨重彩地描绘、刻画,这么会使老师特点愈加突出,使人印象深刻,也符合了“漫画”这个主题。;1.要求:
(1)确定你要描写对象,也就是先确定要写得老师。
(2)想一想:这个老师特点是什么?
(3)在他身上发生过哪些突出其特点详细事情?;2.汇报自己所选材料。(1)请作文很好同学先汇报,其它同学认真听,并依据自己了解做出评价。
(2)请其它同学汇报,同学们和老师做出及时评价,提出优点和不足,加以指导。;我们除了要描写老师外貌、衣着、言谈举止等方面内容除外,还要经过经典、详细事件来突出这位老师特征。这么刻画出来人物形象才会更丰满。;依据刚才组织材料进行写作练习。注意要把人物外貌特点凸现出来,要突出事件主要内容,力争生动,能吸引人。;这节习作,我们给老师“画”了一幅“漫画”。在画漫画同时,我们要抓住特点,同时把自己情感融入到写作中。
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