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少儿创意美术课程教案

2〉培养幼儿的审美能力，提高幼儿的绘画水平。

教学重点：手的形态和构图。

教学难点：创作手的形态和构图。

教学准备：彩色纸、剪刀、胶水、彩色笔。

教学过程：

一、导入新课

教师出示各种手的图片，让幼儿观察并描述手的形态，引

导幼儿想象手的形态和功能。

二、讲解技法

教师向幼儿介绍手的构图方法，如手指的长度、手掌的大

小、手的姿态等，让幼儿了解手的构图要素。

三、创作实践

1.教师发放彩色纸、剪刀、胶水和彩色笔，让幼儿自由创

作手的形态和构图，鼓励幼儿发挥想象力和创造力。

2.教师巡视指导，帮助幼儿解决创作中遇到的问题，鼓励

幼儿尝试不同的构图和色彩搭配。

四、展示作品

教师让幼儿展示自己的作品，并让其他幼儿评价，鼓励幼

儿互相研究和交流。

五、总结评价

教师对幼儿的作品进行评价和点评，鼓励幼儿继续发挥想

象力和创造力，提高绘画水平。

六、课后作业

让幼儿回家观察不同形态的手，画出自己喜欢的手的形态

和构图。

本文讲述了一堂美术课，旨在发展幼儿的观察力、想象力、

动手操作能力及口语表达等多种综合能力。教学过程包括导入

谈话、引入课题、激起幼儿创作欲望等环节。材料准备包括画

板画架、水粉颜料、油棒等幼儿绘画用具，以及幻灯机、范画、

《手指娃娃》的故事录音磁带及相关卡片和幻灯片。在教学中，

老师采用现代化的教学手段--幻灯，引导观察各种手影的变化，

激发孩子的兴趣，充培养和拓宽了孩子的想象力和创造性。整

堂课气氛活跃、结构紧凑、过渡自然，非常生动、有趣，充分

调动了孩子的生动性，达到了很好的教学效果。

第一课是教师节贺卡制作。教学目的是让幼儿发挥自己的

创意，制作出一份特别的贺卡，表达对老师的感激之情。教材

准备包括彩纸、颜料、剪刀、胶水等制作贺卡所需的材料。在

作画过程中，老师提示幼儿注意色彩搭配、构图和创意，鼓励

他们发挥自己的想象力，创作出独一无二的贺卡。通过本堂课

的研究，幼儿可以培养自己的创造性思维和动手能力，同时也

可以感受到老师的关爱和教导。

第二课：手工祝福挂件

材料准备：彩色纸、剪刀、细绳、珠子、装饰物等

教学目的：通过手工制作，让学生了解祝福挂件的制作过

程，培养其动手能力和创造力。

作画提示：学生可以根据自己的喜好选择不同的颜色和装

饰物，制作出个性化的祝福挂件。

第三课：荷花线描图

教学目的：通过荷花线描图的研究，让学生了解线描的基

本知识和技巧，培养其观察力和绘画能力。

①材料准备：A4白纸、彩色卡纸、水彩笔

作画提示：学生可以先用铅笔画出荷花的线条，再用水彩

笔进行上色，最后用彩色卡纸做出荷花的背景。

第四课：美丽的蜻蜓（刮画纸粘贴）

材料准备：彩色卡纸、双面胶、剪刀

教学目的：通过刮画纸粘贴的方式，让学生了解刮画的基

本技巧和粘贴的方法，培养其动手能力和创造力。

作画提示：学生可以先用刮画纸画出蜻蜓的线条和纹路，

再用双面胶将其贴在彩色卡纸上，制作出美丽的蜻蜓作品。

第五课：国画荷花

材料准备：8开水粉纸、8开黑卡纸、水粉颜料、沟边笔

教学目的：通过国画荷花的研究，让学生了解国画的基本

知识和技巧，培养其绘画能力和审美能力。

作画提示：学生可以先用沟边笔画出荷花的轮廓，再用水

粉颜料进行上色，最后用黑卡纸做出荷花的背景。

第六课：青蛙与荷塘

材料准备：8开速写纸、马克笔

教学目的：通过青蛙与荷塘的研究，让学生了解速写的基

本知识和技巧，培养其观察力和绘画能力。

作画提示：学生可以在速写纸上用马克笔画出青蛙和荷塘

的形象，尽可能地表现出其生动的形态和色彩。

第七课：斑马制作

材料准备：彩色纸、剪刀、胶水、装饰物等

教学目的：通过斑马制作的研究，让学生了解手工制作的

基本方法和技巧，培养其动手能力和创造力。

作画提示：学生可以根据斑马的形象，选择不同颜色的纸

张，进行剪裁和拼贴，最后再用装饰物进行点缀，制作出独特

的斑马作品。

第八课：一群