人教PEP版五年级上册英语Unit 5 单元教案 4.pdfVIP

五年级上册英语教案

Unit5Thereisabigbed

教学目标

1.掌握A、B部分Letslearn,Letstalk”中的词汇和句子。

2.能理解Therebe句型的含义并活运用Therebe句型进行问答练习。

3.能用适当的介词描述物体的方位。

4.掌握双元音/ei/在单词中的发音。

5.能读懂Stortime”部分的趣味故事。

6.能听懂、会唱歌曲Aphotoofme\

7.鼓励学生多参加课堂活动，提高学生学好英语的自信心。

教学重点

1.掌握A、B部分Letslearn,Letstalk”中的词汇和句子。

2.能理解Therebe句型的含义并活运用Therebe句型进行问答练习。

教学难点

1.能用适当的介词描述物体的方位。

2.掌握双元音/ei/在单词中的发音。

教学安排

第一课时：A.LetslearnA.Letspla

第二课时：A.LetstrA.Letstalk

第三课时：B.LetslearnB.Findandsa

第四课时：B.LetstrB.Letstalk

第五课时：A.LetsspellB.Letswrapitup

第六课时：B.ReadandwriteB.LetscheckC.Stortime

第一课时

课时目标

1.能听、说、读、写单词“clock，“plant，“bike”，“waterbottle”和“photo”,

并能用句型“Thereis…”表达某处有某物。

2.能做Let、pla”部分的游戏。

3.培养学生积极与他人合作的优良品质。

4.教育学生要热爱自己的家。

教学重点

1.能听、说、读、写单词“clock，“plant，“bike”，“waterbottle”和“photo”,

并能用句型“Thereis…”表达某处有某物。

2.能做“Letspla”部分的游戏。

教学难点

Therebe句型的简单运用。

教学准备

1.教师准备多媒体课件、录音机和录音带、图片、衣服实物。

2.学生准备画笔和画纸。

教学过程

一、课前热身W（arm-up）

1.Freetalk

T:Goodmorning,everone.Howareoutoda?

Ss:Fine,thankou.Andou?

T:Imfine,too.

2.教师播放歌曲“Whatcanoudo?”的录音，全班学生跟着录音大声唱歌曲，

创设学习英语的氛围。

二、课前预习P（review）

5

1.T:Youcandosomanthings.Yourehelpful.Look!Theroomiscleanand

beautiful.课（件出示一间干净、整齐的房间）

T:Whatcanouseeinthispicture?

S:Icanseeabed,adeskanda...

2.教师依次指着图片中的bed,window,desk,picture,chair问：Whatsthis?”,

学生回答：Itsa/an...”并快速拼读。

T:Thisisaniceroom.Iwanttomakethisroomnicer.SoIneedtoputmorethingsin

thisroom.

三、新课呈现(Presentati