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普通高中综合素质评价自我评价

普通高中综合素质评价自我评价（通用7篇）

在日常学习、工作和生活中，我们都不可避免地要使用自我评价，

自我评价不仅影响社会中人与人的交往方式，而且影响社会中人的心

理健康程度，影响人的价值观和人生观的合理程度。相信许多人会觉

得自我评价很难写吧，以下是小编为大家整理的普通高中综合素质评

价自我评价（通用7篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮

助。

普通高中综合素质评价自我评价1

高一开始我就积极向团组织靠拢，就任本班班长的同时也加入了

校团委宣传部。对工作热情、任劳任怨，和团委、学生会成员团结一

致，出色的完成各项宣传工作。在那年业余团校和业余党校先后毕业。

我喜欢文学，并一直坚持和坚信有这么一群同样喜欢文学和执着

追求的人，我在团委宣传部工作时就做着一份叫《中心团讯》的报纸。

但我不满足与这些，我门学校全国重点职业高中不能没有自己的文学

社。我要建立一个文学社，有了这样的目标，接下来就是计划怎么实

施，和团委老师商量了办文学社的事，得到了他的支持，在朋友中也

得到了很大的支持。这样我的信心就更大了。

在过后的日子里，我尽量主动与周边的同学进行交流，虽然主动

并不是我的天性，不过，我还是迈出了第一步，而今的我今非昔比了。

不过，唯一欠佳的是，还没有主动与女生交流。这可能更取决我的性

格，我想这个会是我接下来的一个挑战。

在高中的一个阶段中，我步入了知识的殿堂，品尝到了酸甜苦辣

的人生。我热爱班级，热爱集体，尊敬老师，与同学关系十分融洽。

我上课一丝不苟的听老师讲课，积极回答老师提出的问题，遵守纪律，

严格要求自己。

在学习上，成绩优秀，积极上进，学习态度认真，实事求是，养

成了良好的学习习惯与自学能力。在尽自己所能学好每一科的同时，

积极向课外知识拓展，不满足于老师授予的知识，课下积极与同学讨

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论疑难之处，做到主动学习、自主学习，在实践中提升自我。

在校园生活中，我多次参加模拟联合国的工作人员与图书馆义工

的工作，积极参与学校与校团委举办的活动，例如跳蚤市场，大赛，

羽毛球比赛，执信科技节，校运会出场仪式的表演等。我本着一种学

习的心态去参加各项活动，开阔眼界，完善自我，从挫折中磨练自己，

汲取经验与知识。

在班里担任了物理科代表，对待老师交代下来的任务绝不含糊，

工作认真负责，求真务实；面对自己的不足之处，细心反思，并不断

完善工作；针对班里面的不良现象，积极提出自己的解决方案，改善

班级制度，并坚持实施，得到了很好的效果。

在思想道德上，我具有良好的道德素养。关注国家大事，向党组

织靠拢，积极更新观念，跟上时代脚步；维护班级团结，乐于帮助同

学，并为班级的各类演出出谋划策，维护班级荣誉；敢于拼搏，乐观

向上，发挥特长，挖掘自身潜力，明确目标，立足当前，放眼未来。

今后希望能成为更加出色的人才，在多姿多彩的生活中见证自己

的进步。

普通高中综合素质评价自我评价2

三年的时光如流水一般匆匆逝去，回首往事，在这多姿的季节里，

我取得了一些成绩，在往后的日子里，希望我能做得更好。

我热爱祖国，衷心拥护党的领导，关心时事政治，思想健康进步。

自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，具有较强的集

体荣誉感，热爱劳动，先后担任过班级的体育委员和宣传委员，能以

一名