江苏天一中学2020-2022学年高一下学期期中考试语文试题及答案 统编版高一必修下_1.pdfVIP

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江苏天一中学2020-2022学年高一下学期期中考试语文试题及

答案统编版高一必修下

江苏省天一中学春学期期中考试

高一语文

一、现代文阅读(34分)

(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)

阅读下面的文字,完成1-5题。

材料一：

主流文学一般而言更加关注现实和历史，而科幻文学关注的是未

来。所以在文学手法上，科幻更多的不是去反映、隐喻或批判现实，

而是把作家的思考投射到未来。此外，在读者群上，主流文学背靠学

院正统，在其身后存在一个庞大而悠久的评价体系。相比之下，科幻

文学则更依赖于市场和读者的肯定。

在科幻界还有一种说法，即“科幻是最大的一种现实主义”。因

为所谓“未来”，正是必将到来的“现实”，是现实在靠前的时间轴线

上的投影。科幻文学同样可以带入问题意识，去探讨主流文学正在涉

及或未曾涉及的领城，并通过在时空上拉开距离形成陌生化的效应。

其实科幻文学也和中国梦产生了莫大关联。有人认为，科幻是唯

一可以直接描写出中国梦的文学题材——因为其他文学类型都只能

聚焦于未完成的当下，科幻小说却可以直接描摹出中国梦成为现实的

绚烂图景。在这种意义上讲，科幻文学的确是一种最具现代感和现实

性的文学类型。

不仅主流文学，任何文学类型的创作都要求作家足够洞悉世界、

生活和人本身，科幻也不例外。但对于科幻文学，只深入生活是不够

的，还需要作家了解科技前沿，寄托思考和想象，尤其要发挥创断能

力。我认为，科幻文学是创新意识最强的一种文体。科幻文学的兴盛，

将会对建设创断型国家起到重要的推动作用。

科幻文学是一种让想象力得到驰骋与磨砺的文学体裁，无论创作

还是阅读，都是对想象力的锻炼，而它与科技的内在关系，也使我们

能够重新审视科技在当代社会的地位。自然，科幻文学并不能直接授

人以科学知识，但它通过对想象世界的描写和对科技社会的预言，足

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以激活我们的创造力，也激发出指向科技领域的强烈兴趣。事实上，

有许多最终走上研究之路的科学家，都曾经受到过科幻文学的影响。

（取材于刘慈欣《让科幻文学推动创新》）

材料二：

吴言：对于科幻文学评论您有什么建议?

刘慈欣：现在文学界对包括科幻在内的类型文学的评论，都是套

用主流文学的评论语境和框架。不可否认，所有文学体裁都有共性，

但不同的文学类型也有自己的规律，套用主流文学的评论方式来评价

类型文学不是恰当的评论方式，如果用这样的标准和语境来评价，包

括我的小说在内，相当一部分国内和国外的科幻作品将一无是处。比

如说，传统的文学评论认为，文学是人学，由此推论包括科幻文学在

内的类型文学中的那些类型元素，如科幻中的科幻创意、侦探中的推

理等，都只是提供了一种背景、平台和工具，最终目的是用来表现人

性的。事实上不是这样，这些类型元素就是类型文学本身的目的，比

如在科幻小说中，环境和作为一个整体的种族，都可能成为与人物一

样的独立的文学形象。有许多主流文学作品都有大量的科幻元素，比

如品钦的《万有引力之虹》、冯尼古特的《五号屠场