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汉语言文学发展困境探究

在当前，汉语言文学在实际生活中的实用性和应用性很强。为此，

在新媒体环境下，我们一定要逐步加强对汉语言文学发展过程中的

问题分析，在不断地实践过程中，完善我国汉语言文学教育体系，

积极寻求有效对策，以此来提升学生的汉语言文学素养。

一、当前网络环境下汉语言文学发展的瓶颈

1.网络流行语的冲击

从某种程度上看，新媒体环境下，汉语言文学发展遇到全新的挑

战和机遇，这是汉语言文学发展的必然趋势。从网络流行语所达到

的目的上看，网络语言的丰富能够在很大程度上促进和丰富现代汉

语的词汇量和表现方式，对现阶段我国汉语的发展带来全新的变化。

而另外一方面，网络所流行的语言展现其独特的个性化，方式上也

是独具匠心。网络语言在表现形式相比传统的语言来说，其语言表

现形式更加独特，符合人物内心的情绪，极容易受到广大受众的关

注，有利于促进现代汉语言文学的发展。例如，“校内体”和“咆

哮体”等诸多的语言表现形式的出现，这就是表现出网络流行语内

涵的丰富性和多样性。但是，网络流行语作为一种不规范的语言形

态，在给予受众欢乐的同时，还在一定程度上对社会意识形态造成

极大的冲击，尤其是体现在传统的道德观念、历史文化和群体观念

等秩序方面造成严重的破坏。它是对中国传统文化内涵的一种异化，

改变了受众对中国传统汉语的使用习惯，例如“肿么了”、“偶”

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等此类的流行语，这不仅仅是对汉语用语习惯的改变和颠覆，给中

国传统汉语发展造成严重的影响，还是对正确的汉语语序和用语习

惯等方面的发展造成不利。同样的，新媒体环境下，网络流行语的

传播具有传统媒体所不具备的独特优势，这通常体现在其具有无边

界、超媒体、跨时空和数字化的特点。为激发受众写作欲望，通过

这种“超文本结构”可大大拓展文字创作表现空间和个性化的表达

空间。而且，在受众方面，人们更愿意使用网络平台来进行咨询，

进一步接收信息，之后便进行交流，这样对纸质媒体的使用程度也

就逐渐减少。从网络发展阶段来看，人们在早期的网络邮件、手机

短信逐渐过渡到SNS社区网站的交流，到现在为止，人们更愿意

使用微博和微信等方式来传达自身的看法，在交流方式上也更加复

杂和多样化。

2.受众地位和作用的变化

在网络时代的今天，网络语言的发展给受众的地位和作用带来全

新的变化，这也就在一定程度上改变了网络平台的传统角色。并且，

在传统的汉语言文学科学发展下，受众总是在一定程度上接受大众

传媒所传递的信息，并没有很好地同传媒主体进行平等的交流，这

样就使得受众没有发声的权利。从另外一方面来看，随着网络流行

语的快速发展，使得人们的用语习惯和书写习惯也发生了巨大的改

变，人们更多使用电子方式来进行书写，对于传统的纸质传媒逐渐

淡化，这样就会造成人们一提笔就忘字，如“稀饭”等一些网络用

语就是人们利用电脑打字错误而流传出来的。同样的，正是由于对

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电子媒介的依赖程度越大，使得汉语言文学发展受到严重的阻碍，

没有从纸质媒介中真正探究到汉语言文学的内涵，从而忽略了汉字

独特的魅力。从长期来看，这样就会严重影响汉语言文学的健康发

展。而且，随着媒体表达缺乏把关，网络传播现在日益变得自媒体

化，希望每个人都有发言的权利，从目前的情况来看，网络传播言

语内容碎片化、谣言化。而且其传播短时间可能给受众造成影响，