人教版（2019）高考生物一轮复习：必修1、2知识点考点复习提纲汇编.pdfVIP

人教版（2019）高考生物一轮复习：必修1、2

知识点考点复习提纲汇编

必修1《分子与细胞》知识点考点复习提纲精编详细版

第一细胞是生命活动基本单位

一、细胞学说

1主要创立者：施（莱登，施旺），创立该学说的过程中主要采用的科学方法是归（法）

2内容：①细胞是一个有机体，一切动植物注（：不是生物）都是由细胞发育而来，并有细

胞和细胞的产物所构成。

②细胞是一个相对独立的单位,既其他有自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体生命

起作用；举（例：每个细胞都有自己的呼吸；如缩手反射需神经细胞与肌肉细胞共同完成）

③新细胞是由老细胞分裂产生。

3.学说建立过程中各个科学家及研究成果

比利时的维萨里：揭示人体在器官水平的结构。

法国的比夏：指出器官是由组织构成的。

英国的罗伯特•虎克：胞的发现者及命名者看（到的是死细胞）

荷兰的列文虎克：观察到不同形态的细菌、红细胞和精子首（次看到活细胞）

德国的施莱登：植物体都是由细胞构成的，细胞是植物的基本单位。

德国的施旺：动物体是由细胞构成的，一切动物的个体发育，都是从受精卵开始的。

德国的魏尔肖：总结出“细胞通过分裂产生新细胞”，其名言是“所有的细胞都来源于先前存

在的细胞”

4揭示问题细（胞学说的意义）：揭示对动物和植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性。

5.细胞学说对生物学发展的重大意义：①催生了生物学的问世。②生物学的研究由器官、组

织水平进入细胞水平③为生物进化论的确立埋下伏笔。

二、细胞是生命活动的基本单位

1.、单细胞生物依靠单仝细胞就能完成各种生命活动。多细胞生物依赖各种分化的细胞密切

合作，共同完成一系列复杂的生命活动。以细胞代谢为基础的生物•与环境之间的物质和能

量的，交，换；以细胞增殖、分化为基础的生长与发育;以细胞内基因的传递和变化为基础的

遗传与变异。

2、生命系统的结构层次：

①包括：细（胞）、组（织）、器（官）、系（统）、个（体）、种（群）群（落）、生（

态系统）、生（物圈）。

②、心肌、血液属于组（织）层次，皮肤、心脏、肝脏、肾脏等属于，（器官,）层次。

根、茎、叶、花、果实、种子属于器（官）水平。

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③、物没有系（统）层次，单细胞生物既可以做个（体）层次，又可化做细（胞）层次。

分别写出以下生物的生命系统的结构层次：

大熊猫:细胞T组织T器官T系统T个体T种群T群落T生态系统T生物圈

一棵树：细胞一组织一器官一个体T种群一群落—生态系统一生物圈

酵母菌：细胞个（体）—种群―群落—生态系统-生物圈单（细胞生物没有组织、器官和系

统）

④、地球上最基本的生命系统是细（胞），原因是细胞是生命活动的基本单位，各层次生命

系统的形成、维系和运转都是以细胞为基础。

生命系统结构层次中最宏观的是生（物圈），生物圈是最大的生态系，统。

⑤.生命系统的结构层次中有些包含非生物的成分,如生态系统，生物圈。

⑥一个分子、原子或化合物也是系统，但不是生命系统,因为生命系统能完成一系列的生命

活动，单靠一个分子或一个原子不可能完成。

⑦病毒丕蜃王生命系统的结构层次中的任何一个层次，因为病毒没有细胞结构。

除病毒外,生物体都是以细胞作为结构和功能的基本单位

•切生命活动都禽不开细胞。即使没有细胞结构的病毒也必须寄生在活细胞中才能生存。

⑧重要概念的区分

种群：在一定的区域内同种生物所有个体的总和。例：一个池塘中所有“的鲤鱼。

群落：在一定.的区域内所有生物的总和。例：一个池塘中所有的生物。不（是所有的鱼）

9、生态系统：生