《乡土中国》第8课时“结构概念归纳,论证方法赏析”-2022-2023学年高一语文同步课件+教案(统.pdf

第8课时归纳总结，学以致用

——《乡土中国》结构概念归纳，论证方法赏析

教学目标

1.分析框架结构，把握其内在联系；梳理整本书内容。

2.辨析、比较文中成对概念。

3.分析本书中的论证方法，体会语言表达特色。

一归纳全书结构，把握内在联系

1．回顾全书，归纳整理全书的基本内容和概念。

章节标题论述重点命名或概念比较维度

土：两种大的社会类型的

乡土本色礼俗社会、法理社会乡土社会——现代社会

不同特征

愚：文字在两种社会的不

文字下乡熟人社会、陌生人社会乡土社会——现代社会

同意义(空间)

愚：文字在两种社会的不

再论文字下乡无乡土社会——现代社会

同意义(时间)

群己关系：不同社会下的

差序格局差序格局、团体格局中国社会——西洋社会

不同格局

系维着私人的道德：不同群己关系下的

权利(平等)，克己复礼中国社会——西洋社会

道德道德模式

家：进一步阐释不同群己

家族小家族、家庭中国社会——西洋社会

关系下的“团体”

感情：在家庭、小家族不

男女有别亚普罗式、浮士德式乡土社会——现代社会

同模式下的男女关系

秩序：维持社会秩序所用

礼治秩序人治、法治、礼治乡土社会——变迁社会

的不同力量

法律：不同秩序模式下冲

无讼无乡土社会——现代社会

突的解决方式

治理：两种权力模式下的

无为政治横暴权力、同意权力横暴权力——同意权力

国家治理方式

长老统治第三种权力：更为复杂的教化权力、文化、政治乡土社会(稳定)——变迁

中国政治现实社会

血缘和缘分：两种社会人际权利血缘、地缘；身份社会、乡土社会——现代社会；

地缘义务的基础契约社会身份社会——契约社会

中国社会——西洋社会；

名实的虚伪：不同权力模式下如

时势权力乡土社会(稳定)——变迁

分离何“反对”