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《女生日记》读后感作文(10篇)

第一篇：《女生日记》读后感作文

在读《女生日记》这本书时，不由的令我有时想哭，有时想笑。更令

我敬佩的是杨红樱阿姨写出了这么好的一本书，让全世界的小学生都能受

益。

在这本书中，我最喜欢的一章是：装着48颗心的花篮。里面写的是

罗老师在生病时，同学们送给她的是一颗颗真挚的心。

喜、怒、哀、乐这全都表现在书里。喜：是没有分数的试卷;怒：是

男生们的恶作剧;哀：是祸从天降;乐：是大年初一踩气球。喜、怒、哀、

乐又表明了书中人物的淘气和天真。

这本书是我小学三年级买的，现在还在看，里面的故事情节，是那么

生动，那么具体，看到了那时的快乐和烦恼。书中对人物的刻画是那么鲜

明，那么富有个性，一个个活脱脱的小学生形象跃然纸上，呼之欲出，他

们或喜、或笑、或怒、或闹，都引人入胜。我还喜欢看跟这本书差不多的

书，如：男生日记，里面写的那么搞笑，生动，具体。

这本书揭开了女生心中的好多小秘密的羽毛化成蝴蝶的痛苦和欢乐，

引人入胜，发入深思。

第二篇：《女生日记》读后感作文

前几天，我读了《女生日记》这本书，感受深刻。这本书以日记的形

式，真实而生动地描绘了六年级女生冉冬阳从小女孩成长为少女的生理、

心理微妙的变化。

第一章——梅小雅没有来。这一章写了冉冬阳和她的好朋友梅小雅之

间深厚的友情，让我们学会了同学之间应该互相帮助。第三章——选择同

桌。这一章写了他们班的男生和女生之间非常默契，非常幽默，让我感觉

到男生和女生之间不一定非要打架，友好相处多好啊!第八章——的礼

物。这章写他们班的班主任罗老师，在过教师节的时候，不收同学们买的

礼物，只让学生在课堂上给自己写一封真诚的信，多么慈爱的老师呀!第

十五章——一堂生理卫生课。班主任罗老师给男生们讲：你们知道女生为

什么在这个时期长得特别快?那是因为十一二岁的女孩子已经开始发育，

进入了青春期。青春期少女是女性发育过程中变化最大的阶段，也是生长

发育的关键时期。而在这个关键时期，女孩子要面临的关键问题是月经来

潮。女生们的脸微微发红，把头低下来。罗老师又接着讲：月经是女性一

种正常的生理现象，女孩子一般从11岁到16岁这个期间月经来潮。读

到这里，我知道了一些做为女生的小秘密。第二十二章——男子汉的风

度。书上写数学舒老师主动给罗老师让座，让他们班的男生懂得了”女士

优先“的道理，也让我懂得了男士应该让着女士的道理，这样才有男子汉

的风度。第三十一章——幸福家庭。朋友家的家庭是装出来的，希望世上

所有的爸爸妈妈都能爱自己的孩子，成为一个真正的幸福家庭。

本书以诙谐幽默的笔调展示了丰富多彩的学生生活和家庭生活，解释

了少女心中的好多小秘密和羽化成蝶的痛苦和欢乐，引人入胜，发人深

思。

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第三篇：《女生日记》读后感作文

今年寒假里，我读了《女生日记》。这本书讲的是六年级女生冉冬阳

和同学在一起的

《女生日记》以日记的形式生动的描绘了冉冬阳从小女孩成长为少女

的心理上微妙的变化，展现了成长的快乐和烦恼。

读完《女生日记》，可以看出来冉冬阳是一个听话懂事活泼的女生。

还讲了六年级临近毕业的心理。临近毕业，老师同学都是争分夺秒地复

习。以日记的形式写出了冉冬阳的生活。性格好的女孩会很可爱。像《女

生日记》中的冉冬阳就是落落大方，善解人意的的女孩子。

读完了《女生日记》我发现我和冉冬阳相比还有许多的缺点和不足。

《女生日记》中冉冬阳的朋友有很多，他们都能为冉冬阳排忧解难。我以

后要想冉冬阳学习，做一个懂事，乐于助人的好孩子。

第四篇：《女生日记》读后感作文

在《女生日记》这本书中主人公冉冬阳是一个活泼善良，富有同情

心，责任心，懂事的女孩。在开学的那一天，她的同学梅小雅没有来，

她知道担心，于是，她拿着自己的压岁钱去找梅小雅，想为梅小雅的学费

出一份力。你看，这就是我们的主人公，是多么有责任心的一个人啊!这

个平凡又普通的女孩，却有一种很不一般的品质，她爱助人为乐，从不计

较得失;在自己生日的那一天，却大老远的坐车到鲜花市场买12朵康乃馨

送给妈妈，因为她知道自己生日的那一天就是妈妈的受难日，你们看，我

们的主人公是多么的懂事!

书中有很多性格鲜明的人：第一个当然是我们这本书的主人公：冉冬

阳，一个可爱漂亮，助人为乐，富有同情心，责任心的女孩;接下来就是

梅小雅，一个一直令冉冬阳骄傲的好朋友;还有