2020上半年东华理工大学长江学院招聘考试《教学基础知识》试题及答案.pdfVIP

2020上半年东华理工大学长江学院招聘考试《教学基础知识》试题及

答案

一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。）

1、“社会道德反应测验”量表制定者是（）。A、莱斯特

B、吉布斯

C、柯尔伯格

D、皮亚杰

【答案】B

2、遵从、认同和内化是大学生态度与品德的（）。A、形成阶段

B、转化阶段

C、习得阶段

D、修正阶段

【答案】C

3、确立教育人道主义原则是教育活动的（）。A、内在要求

B、外在要求

C、客观条件

D、外在条件

【答案】A

4、教案编写的主体部分是（）。A、确定重点难点

B、选择教学方法

C、设计教学过程

D、教学反思

【答案】C

5、属于大学教师的一般能力的是（）。A、学术能力

B、管理能力

C、语言表达能力

D、想象能力

【答案】D

6、教师专业发展的关键是（）。A、终身学习

B、教研结合

C、创新实践

D、反思经验

1

【答案】D

7、教师要做到愉快亲切，这是对教师在（）。A、服饰上的要求

B、神态上的要求

C、言谈上的要求

D、举止上的要求

【答案】B

8、师生在教育内容的教学上结成了（）。

A、朋友关系

B、互助关系

C、授受关系

D、平等关系

【答案】C

9、成人高等学校主要培养对象为（）。A、18岁以上成年人

B、24岁以上成年人

C、30岁以上成年人

D、在职在业者

【答案】C

10、教师胜任教学工作的基础性要求是，必须具有（）。

A、学科专业素养

B、职业道德素养

C、政治思想素养

D、人格特质

【答案】A

11、教育的最特殊形式是（）。

A、犯人教育

B、自我教育

C、家庭教育

D、集体教育

【答案】B

12、来源于学生对学习内容或学习名次结果的兴趣的动机是（）。

A、高尚的动机

B、远景的间接性动机

C、低级的动机

2

D、近景的直接性动机

【答案】D

13、遵从、认同和内化是大学生态度与品德的（）。A、形成阶段

B、转化阶段

C、习得阶段

D、修正阶段

【答案】C

14、对教师正直道德品质的说法错误的是（）。A、正直品德是教师在履行义务时的人格特征的表现

B、教师必须以自己的言行做示范，教育青年学生本分做人

C、教师要自己认真履行道德义务而少参与进违背教师道德的人和事的斗争

D、教师要以自身正直的道德人格力量引导和感召学生

【答案】C

15、协助来访者清楚、准确的表达其观点、所用的概念、所体验到的情感以及所经历的事件的技术是指（）。A、

共情技术

B、立即性技术

C、具体化

D、内容反应

【答案】C

16、从本质上讲，教师职业荣誉是一定社会现存（）的概括和反映。

A、职业道德理想

B、职业道德范畴

C、职业道德关系

D、职业道德良心

【答案】C

17、能使我们的学习从一种情境迁移到另一种情境的是（）。

A、获得

B、消退

C、泛化

D、分化

【答案】C

18、社会服务职能是高校（）。A、教学和科研职能的延伸

B、教学职能的延伸

C、科研职能的延伸

3

D、创收的借口

【答案】A

19、社会服务职能是高校（）。A、教学和科研职能的延伸

B、教学职能的延伸

C、科研职能的延伸

D、创收的借口

【答案】A

20、高等学校科学研究最显著的特点是（）。A、个体研究和集体协作的结合

B、教学和科研的结合

C、科学研究和教育研究的结合

D、学术责任和学术自由的结合

【答案】B

21、弗鲁姆提出的期望理论指出，激发力量主要是由以下二因素组成（）。A、保健因素与激励因素

B、主观因素与客观因素

C、认知因素与情感因素

D、目标效价与期望值

【答案】D

22、学校整个教学的中心环节是（）。A、备课

B、上课

C、考试

D、毕业论文（设计）

【答案】B

23、反映活动的本质特征与内在联系的知识称为（）。

A、感性知识

B、理性知识

C、描述性知识

D、程序性知识

【答案】B

24、在教师道德品质构成要素中，作为一种巨大的精神力量，（）是教师道德生活精神