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部编版五年级上册语文第一单元练习题

白鹭是一种美丽的鸟类，它们有着精致的色素配合和适宜

的身段大小。即使和其他鸟类如粉红的XXX或灰色的苍鹭相

比，白鹭也显得不寻常。它们有着雪白的蓑毛、流线型的身体

结构、铁色的长喙和青色的脚，每一点都是如此完美，稍有不

足便会嫌长、嫌短、嫌白或嫌黑。

为了提高阅读能力，我们可以通过读拼音写词语的练来巩

固基础。同时，我们也可以根据意思写词语来扩展词汇量。在

阅读文章时，我们应该注意作者使用的修辞手法和方法，如对

比和比喻等，以更好地理解文章的意义。

整篇文章描绘了白鹭的美，作者通过三幅画面向读者展示

了白鹭的不同之处。从中我们可以感受到作者对白鹭的赞美和

喜爱之情。为了保护这些美丽的鸟类，我们可以采取措施，如

保护它们的栖息地和减少污染等。让我们一起为保护白鹭和其

他动物做出贡献吧！

3.桂花雨

第一课时

一、读拼音，写词语。

1.婆婆做的糕饼十分好吃。

2.全家都沉浸在兰花的香气里。

二、给加点字选择正确的注释。

新鲜：①没有变质；②没有枯萎；③（空气）经常流通，

不污浊；④少见的；罕见的。

1.摇下来的桂花，朵朵完整，新鲜。（没有变质或枯萎）

第二课时

一、连词成句。

1.雨中的桂花香气扑鼻。

2.桂花树下，人们品尝着桂花糕点。

二、选择合适的词语填空。

1.桂花树下，人们品尝着桂花糕点，感到十分幸福。

2.桂花雨中，我们感受到了秋天的气息。

三、阅读理解，回答问题。

1.桂花雨是哪个季节的景象？秋天。

2.桂花雨有哪些好处？能够净化空气，让人心情愉悦。

四、写作练。

我喜欢秋天的落叶，它们像一只只小船在风中漂流，让人

感到宁静和美好。同时，落叶也是大自然的恩赐，它们能够为

土壤提供养分，让植物茁壮成长。

珍珠鸟是一种非常可爱的鸟儿，但一开始它对人类感到害

怕。然而，作者一直默默地与它相处，最终珍珠鸟变得喜欢人

类，甚至爱上了人类。作者感叹着这种亲近的情感，享受着与

珍珠鸟的友谊。在这段文字中，作者用细腻的笔触描绘了

XXX与人类的感情，让人感受到了珍珠鸟的可爱和人类的温

暖。

一．日积月累。（40分）

1.按要求选择正确的选项。（3分）

1）下面加点字读音完全正确的一项是（）

B.清澄（chéng）榨油（zhà）杭州（háng）

2）下列作品与作者搭配不正确的是（）

B.《落花生》——XXX

3）下列句子没有错别字的一项是（）

A.白鹭是一首精巧的诗。

2.火眼金睛，辨字组词。（8分）

嫌（厌恶）慕（喜爱）尤（特别）浇（浇灌）

XXX（谦虚）幕（幕布）忧（忧愁）烧（烧伤）

3.“匣”字用音序查字法，应先查音序“下一”，再查音节

“夏”。

二、阅读理解。（60分）

1.根据文章内容选择正确答案。（12分）

1.小家伙在白天的时候会怎样陪伴作者？

A.淘气地陪伴作者。

B.在笼子里睡觉。

C.在父母的呼唤下飞向笼子。

答案：A

2.小家伙趴在作者的肩上睡着，作者感觉到什么？

A.小家伙对作者的信任。

B.小家伙太困了。

C.小家伙对作者不信任。

答案：A

3.下列哪个词语是“细腻”的反义词？

A.粗糙

B.美丽

C.敏感

答案：A

2.根据文章内容完成下列任务。（18分）

1.删除明显有问题的段落。

2.剔除文章的格式错误。

3.改写每段话。

参考答案：

1.已完成。

2.已完成。

3.

白天，小家伙总是淘气地陪伴着作者。天色渐晚，小家伙

听到父母的呼唤，便飞向笼子，在扭动着滚圆的身子，挤开绿

叶钻进去。

有一天，作者正在伏案写作，小家伙居然落到了他的肩上。

作者手中的笔不由自主地停了下来，生怕吓跑了小家伙。过了

一会儿，作者扭头看