Section A(1a～2d) Unit 3 Could you please clean your room【核心素养教学设计】人教新目标八下.doc

Unit3Couldyoupleasecleanyourroom?

PeriodISectionA(1a～2d)

单元话题

家务琐事与许可

(Choresandpermission)

主题范畴

人与自我

主题群

生活与学习

子主题内容

劳动习惯与技能，热爱劳动;学习与生活的自我管理。

主题

意义

本单元主题将焦点聚集在谈论家务琐事及家庭互助，如何用情态动词could委婉请求，恳请许可，并做出得体的回答。家庭生活及家务劳动是社会家庭和学生生活中的重要方面，对学生生活习惯的养成、社会行为习惯及家庭责任感的建立起着重要的作用。因此，从话题角度上看，这一单元在本学期乃至整个初中阶段的教学中具有特殊的地位和重要性。

语篇

分析

what

本课的教学内容是八年级英语下册第三单元的第一课时，是一节听说课。主题聚焦在谈论家务琐事及家庭互助。能够用情态动词could征询许可及礼貌地提出要求；从词汇角度上说，学生应当较为熟练地运用与家庭活动及家务琐事相关的词汇及表达法。重点在于通过学习如何礼貌地提出请求和征求别人的许可，激发学生的兴趣，培养学生分担家务的习惯，任务以听说为主。1a引导学生观察单元主题图，讨论图中的人物关系及情境的地点，引导学生学习与家务琐事相关的英文表达。1a-1c从听说技能入手，呈现、学习不同琐事的表达法及礼貌、委婉地提出要求的句型表达，为词汇及句型结构的输入阶段;2a-2d突出听说技能训练，在发展语言技能的同时，练习、巩固此前学习的词汇和表达，并介绍、操练征询许可的句型结构，让学生对礼貌地提出要求和征询许可两种功能进行综合操练、运用。

why

通过本段对话的学习，学生在比较真实的语境中初步感知目标句型—could表委婉请求的用法，并且能够感知到家务的主题，增强学生的家务责任感意识，具有现实意义和教育意义。并通过谈论家务琐事学习礼貌地提出请求和征求许可，学会使用得体的语言与人交往。培养学生生活习惯的养成,帮助学生建立家庭责任感。

how

1.图片呈现。

2.通过图文及听力练习导入整个单元的语境、话题。

3.通过听力和对话相结合的训练形式，巩固目标语言。

学情

分析

已有

基础

八年级的学生更愿意在课堂学习过程中参与到活动中来，希望有更多的机会用英语来表达自己的观点。本单元的话题来自学生的生活经历，学生在人教版英语七年级下册Unit4DonteatinclassSectionB中己经学习了许多表示家务劳动的动词短语:dothedishes,helphismommakebreakfast,cleanhisroom等，为学生们的口语表达和书面表达提供了语言基础。关于could表达委婉请求和获得许可的肯定及否定回答可能会错用。因此在设计课堂教学活动时，通过设立学生的真实生活场景，将学生带入语言情境，激发学生兴趣，积极参与到课堂学习和创新之中，多次复现,击破重难点，从而达到运用掌握。

存在

问题

1.关于could表达委婉请求和获得许可的肯定及否定回答错用could等。

2.议论文。根据不同的观点，提出相应的支持理由。学生思路拓不开。

发展

需求

八年级的学生更愿意在课堂学习过程中参与到活动中来，希望有更多的机会用英语来表达自己的观点。通过合作探究型课堂学习，学生的自主性得到加强，不再认为英语的学习很枯燥，主动参与到活动中去，成为课堂的主体。通过谈论家务琐事学习礼貌地提出请求和征求许可，学会使用得体的语言与人交往。培养学生生活习惯的养成,帮助学生建立家庭责任感。

发展

途径

通过设立学生的真实生活场景，设法调动学生的积极性，将学生带入语言情境，激发学生兴趣，通过听读输入和说写输出，训练词汇和句型，在小组对话和同桌对话中夯实所学。

核心

素养

教学

目标

语言

能力

学习并掌握:rubbish,fold,sweep,floor,dothedishes;takeouttherubbish,foldtheclothes等新单词及短语。

学习

能力

听懂用情态动词could礼貌提出请求和征询许可的听力

材料。尝试口头运用所学句型礼貌地提出请求和征询许可。

思维

品质

在听力训练中，尝试利用读图猜测、听关键词、速记（首字母、数字）等方法获取信息，完成听力任务。

文化

意识

听懂用情态动词could礼貌提出请求和征询许可的听力材料。尝试口头运用所学句型礼貌地提出请求和征询许可。

教学重点

难点

1.重点：

(1)掌握本课时出现的新词汇和句型。

(2)能正确使用情态动词could恰当表达请求。

2.难点：

能运用所学的功能语言描述家务劳动。

教学

过程

Teacher’sActiviti