外研版九年级英语上册听力技巧指导.docx

外研版九年级英语上册听力技巧指导

目录

一、教学内容

1.1听力技巧的重要性

1.2听力技巧的分类

1.3听力材料的选取

二、教学目标

2.1知识与技能目标

2.2过程与方法目标

2.3情感态度与价值观目标

三、教学方法

3.1任务驱动法

3.2合作学习法

3.3反馈评价法

四、教学资源

4.1教材分析

4.2音频资源

4.3网络资源

五、教学难点与重点

5.1难点分析

5.2重点把握

六、教具与学具准备

6.1教具准备

6.2学具准备

七、教学过程

7.1导入新课

7.2课堂讲解

7.3实践训练

7.4学生展示

八、学生活动

8.1听力练习

8.2小组讨论

8.3分享心得

8.4互动提问

九、板书设计

9.1板书内容

9.2板书结构

9.3板书美化

十、作业设计

10.1作业内容

10.2作业形式

10.3作业评价

十一、课件设计

11.1课件结构

11.2课件内容

11.3课件交互

十二、课后反思

12.1教学效果评价

12.2教学方法调整

12.3学生反馈分析

十三、拓展及延伸

13.1拓展课程资源

13.2延伸学习话题

13.3校内外实践活动

十四、附录

14.1教学计划

14.2教学评价

教案如下：

一、教学内容

1.1听力技巧的重要性

1.2听力技巧的分类

1.2.1预测技巧

1.2.2关键词定位技巧

1.2.3信息筛选技巧

1.2.4笔记整理技巧

1.3听力材料的选取

1.3.1教材配套听力材料

1.3.2课外拓展听力材料

二、教学目标

2.1知识与技能目标

2.1.1学生能够理解并运用预测技巧

2.1.2学生能够掌握关键词定位技巧

2.1.3学生能够运用信息筛选技巧

2.1.4学生能够运用笔记整理技巧

2.2过程与方法目标

2.2.1学生通过听力实践，提高听力理解能力

2.2.2学生通过小组合作，培养团队协作能力

2.3情感态度与价值观目标

2.3.1学生培养对英语听力的兴趣

2.3.2学生树立自信心，积极面对听力挑战

三、教学方法

3.1任务驱动法

3.1.1学生通过完成具体听力任务，提高听力技能

3.1.2教师引导学生思考，培养学生的解决问题的能力

3.2合作学习法

3.2.1学生分组讨论，共同完成听力练习

3.2.2学生分享学习心得，互相借鉴经验

3.3反馈评价法

3.3.1教师对学生的听力表现进行评价

3.3.2学生之间的相互评价，共同进步

四、教学资源

4.1教材分析

4.1.1分析教材中的听力内容，确定教学重点

4.1.2针对学生的实际情况，调整教学内容

4.2音频资源

4.2.1选择适合学生水平的听力音频材料

4.2.2利用网络资源，丰富听力教学内容

五、教学难点与重点

5.1难点分析

5.1.1分析学生在听力过程中遇到的困难

5.1.2针对难点，制定相应的教学策略

5.2重点把握

5.2.1着重讲解关键词定位技巧

5.2.2重点培养学生的信息筛选能力

六、教具与学具准备

6.1教具准备

6.1.1准备多媒体教学设备

6.1.2准备相关的教学课件和资料

6.2学具准备

6.2.1学生准备听力练习材料

6.2.2学生准备笔记本，用于记录关键信息

八、学生活动

8.1听力练习

8.1.1学生独立完成听力练习

8.1.2学生互相交流听力心得

8.2小组讨论

8.2.1学生分组讨论听力材料

8.2.2学生分享小组讨论成果

8.3分享心得

8.3.1学生分享个人学习经验

8.3.2学生互相借鉴，共同进步

8.4互动提问

8.4.1学生提问，教师解答

8.4.2学生之间互相提问，共同提高

九、板书设计

9.1板书内容

9.1.1板书关键词定位技巧