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新标准大学英语综合教程1第二版一到六单元summary
1.1作者是一名大一新生，他讲述了自己刚进入大学的头几天的生
活。由于对环境的不熟
悉，他遇到了很多问题：他时常感到孤独，感觉自己不如别人聪
明，对食堂的饭菜没有胃口，并且不知道该如何去做笔记，如何洗衣
服。此外，她觉得她的宿舍非常小，家庭教师也不太友好，图书馆的
规定太严格了。为了解决这些问题，她加入了很多社团，去结交更多
的朋友。最后，她与妈妈通过电话交谈，并得到了很多建议与安慰。
Theauthor,afresher,describesherfirstdaysincollege.Due
totheenvironmentarenotfamiliarwith,shemetalotof
problems:sheoftenfeellonely,feelcleverthanothers,forthe
canteenmealsnoappetite,anddontknowhowtotakenotes,
howtowashtheclothes.Inaddition,shefeltthatherdormitory
wasverysmallandthatthetutorwasnotveryfriendly,andthe
libraryrulesweretoostrict.Inordertosolvetheseproblems,she
joinedmanyassociationstomakemorefriends.Intheend,she
spoketohermotherbytelephoneandgotalotofadviceand
comfort.
1.2作者不是一个高中生，而且有一份全职工作。他在大学课堂上
感到很自卑，因为他没
有高中文凭，并且自己有爱尔兰口音。他对教授说的关于清教徒
的事情感到质疑但他却不敢发言，并且不知道如何记笔记。他渴望有
一个美丽的女生告诉他应掌握什么内容，并想和她一起研读美国教育
史。Thewriter,whoisnotahighschoolstudentandhasafull-
timejob.Hefeltinferiorinclassbecausehehadnohighschool
diplomaandhadastrongIrishaccent.Hequestionedthe
professoraboutthepuritans,buthewasafraidtospeak,andhe
didntknowhowtotakenotes.Helongedforabeautifulgirlto
tellhimwhattomasterandwantedtostudyAmericaneducation
historywithher.
2.1作者的父亲很喜欢吃海鲜，但是作者自己特别不喜欢吃海鲜。
父亲一直鼓励他尝尝海
鲜，但是作者认为牡蛎看起来很恶心。他很想念妈妈做的饭、鱼
和薯条，最后在父亲的逼迫下，为了赢得父亲的爱与尊重，作者第一
次吃牡蛎，并且这是他最后一次吃牡蛎。
Theauthorsfatherwasfondofseafood,buttheauthor
himselfwasparticularlyaversetoseafood.Hisfatheralways
encouragedhimtotrytheseafood,buttheauthorthoughtthe
oysterlookeddisgusting.Hemissedhismotherscooking,fish,
andchips,andfinally,underhisfatherspressure,heateoysters
forthefirsttimeinordertowinhisfathersloveandrespect,and
th
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