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心理健康教育心得600字(精选5篇)

心理健康教育心得600字（精选篇1）

心理健康教育在现代社会的教育中越来越重要。如何开展心理健康教育，开

展成功与否，是学校教育的重要一环，下方就我在心理教育方面的几点心得：

一、抓认识提高，明确心理健康教育的重要性。

社会日新月异的急速发展和变革，各种不良思潮和矛盾使在校青少年学生受

到了极大的影响。由于青少年学生正值成长发展过程中，缺乏科学的辨别潜力和

社会实践经验，加上小学生的独立意识较差，所以小学生很少易发生心理行为偏

差。近年来，小学生常出现妒忌、自卑、孤僻等不健康心理行为，究其原因，我

们不难发现，他们存在心理偏差，是由于在学习和生活中碰到问题和困难时，缺

乏解决矛盾，应对挫折和处理危机的潜力。

作为教育工作者我们对此不能置之不理，不能只注重分数而不管学生是否具

有健康的心理和健全的人格，我们要培养的是人才而不是废才，更不是害群之马，

因此，我们全校上下构成共识：要下足功夫，正视心理健康教育，促使学生的健

康发展，健全他们的人格，为21世纪培养合格的人才。

二、抓学科渗透，扎实推进心理健康教育。

课堂是学校进行教育活动的主要场所，课堂教学不仅仅是科学知识传授的过

程，也是学生心理发展的过程。我们严格按照上级要求，开设上好心理健康课的

同时，要求教师在各科备课时注意挖掘心理健康教育的教育因素。

思品课，抓好心理疏导的教育;语文课，以教材中超多的优秀文字形象，从

这些人物身上体会和感悟良好的心理素质;数学课中研究重点是观察、注意、思

维、记忆等心理活动;英语课则要求创设宽松、和谐的课堂气氛，增强学生学习

信心，使之敢于表现自我，增强学生群体交往意识，发展潜力和个性;音乐、美

术等以培养学生良好的情感体验，给人以美的熏陶方面的心理健康教育。在各学

科教学过程中渗透有关的知识，能够使学生处处都感受到真、善、美的教育，提

高自身的心理素质，且作为教育的主体，教师不仅仅在知识上影响着学生，而且

教师的人格也会在教学的师生互动过程中起潜移默化的作用，这就构成了心理健

康教育的一个重要资料。

三、抓课题研究，从细处着手抓好心理健康教育。

探索了一系列针对小学生的关爱教育的资料及途径，探索并构成了优化学生

情感体验、人格发展的一系列的方式方法。主要是在教师以身示范下，对小学生

开展“关爱自我、关爱他人、关爱社会”三个方面的教育。

透过开展主题活动，抓陶冶、抓体验、抓渗透等展开教育，我们明显感觉到

学生的心理素质、道德情感得到不一样程度的提高、优化。在校内、班级中师生

之间、同学之间互相关爱、团结帮忙蔚然成风，在各种学习活动中，学生合群，

用心参与，团结协作，自尊自信，创新精神等得以充分体现。在家中，社会上，

学生都能从小事做起主动关心、爱护、帮忙他人，富有同情心。

心理健康教育心得600字（精选篇2）

“人啊，认识你自己!”成为德尔斐神殿的三大箴言之一，先贤老子亦提出

“知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。”……中西伟大思想家对人重

要性的有力强调说明了人作为主体的重要之处。

“人贵有自知之明。”全面而正确的自我认识是培养健全人格的基础。正如

一曲完美经典的钢琴曲，在钢琴大师无数次冥想中，渐显无簌，独成曲风，人的

意识也不是天生的，而是在逐渐成长中，通过他人、环境并加以自身调控下产生，

形成自己独特的个性。马克思唯物论认为：物质决定意识，意识对物质具有反作

用。通过意识，我们了解自己的身体状况，生理特征，明白肢体活动的意义，透

析自己的思维、情感。正如周国平所说：在一定意义上，可以把“认识你自己”

理解为认识你最内在的自我，那个使你之所以成为你的核心和根源。认识了这个

东西，你就知道怎样的生活是合乎你的本性的。你究竟应该要什么和可以要什么

了。正如英国浪漫作家济慈，早期被送去当药剂师，本应成为一名医者。但他无

法假装自己热爱医学，忠于内心提笔写诗。意识的存在让济慈更加了解自我。

世界上没有两片相同的叶子，世界上亦没有完全相同的两个人。可以说，每

个人都是独特的，拥有自己的闪光点。全面剖析自己，找到自己的优缺点，挖掘

自己的特质，更加丰满自己的形象，看到更加全面、更加真实的自己，使自己的

优异得到更近一步的发挥，缺陷得到一定的弥补，扬长避短，发挥自己的独特风

采。看向社会上的趋同风气，例如当今大学生报所谓的“热门专业”，而不是把

自身兴趣放在首位，这种选择不正是反其道而行之，埋灭自己的天赋