2024年《虫儿飞》大班音乐公开课教案(精选5篇.pdf

2024年《虫儿飞》大班音乐公开课教案(精

选5篇

一、教学内容

本节课选自《虫儿飞》大班音乐教材，内容包括：

1.教唱歌曲《虫儿飞》；

2.学习简单的音乐知识：音符、节奏、音高；

3.通过音乐活动培养幼儿的团队协作能力和表达能力。

涉及的教材章节：

1.歌曲学习：第三章《动听的童谣》；

2.音乐知识：第四章《认识音乐符号》。

二、教学目标

1.学会演唱歌曲《虫儿飞》，并理解歌词的含义；

2.掌握基本的音乐知识，如音符、节奏、音高；

3.培养幼儿的团队协作能力和表达能力。

三、教学难点与重点

1.教学难点：音符、节奏、音高的掌握；

2.教学重点：歌曲《虫儿飞》的学唱和音乐知识的运用。

四、教具与学具准备

1.教具：钢琴、黑板、音乐教具（音符、节奏卡等）；

2.学具：歌词卡片、音乐课本。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

（1）教师带领幼儿观察窗外夜晚的景色，引导幼儿关注飞舞的萤

火虫；

（2）邀请幼儿模仿萤火虫飞舞的动作，激发幼儿兴趣。

2.歌曲学习（10分钟）

（1）教师播放《虫儿飞》歌曲，引导幼儿感受歌曲的优美；

（2）教师分句教唱歌曲，幼儿跟唱；

（3）教师指导幼儿掌握歌曲的节奏和音高。

3.音乐知识学习（10分钟）

（1）教师通过黑板展示音符、节奏等音乐符号，并解释其含义；

（2）教师带领幼儿进行音乐知识练习，如拍手、唱音高等。

4.随堂练习（10分钟）

（1）幼儿分组，进行歌曲演唱练习；

（2）教师巡回指导，纠正幼儿的发音和节奏。

5.展示环节（10分钟）

（1）每组幼儿进行歌曲演唱展示；

（2）教师对每组的表现进行评价和鼓励。

六、板书设计

1.歌曲名：《虫儿飞》

2.歌词：夜晚来临，萤火虫飞舞，我们一起唱歌跳舞；

月亮婆婆，星星姐姐，陪伴我们度过美好时光。

3.音乐知识：音符、节奏、音高

七、作业设计

1.作业题目：回家后，教爸爸妈妈学唱《虫儿飞》。

2.答案：略。

八、课后反思及拓展延伸

1.课后反思：本节课通过实践情景引入、歌曲学习和音乐知识学

习，让幼儿掌握了《虫儿飞》的演唱和基本音乐知识。在教学中，要

注意关注每个幼儿的学习情况，及时给予指导和鼓励。

2.拓展延伸：邀请家长参与课堂，共同开展音乐活动，培养幼儿

的家庭音乐氛围。同时，可以组织幼儿参加音乐比赛，提高幼儿的自

信心和表达能力。

重点和难点解析：

1.教学难点与重点的确定；

2.教学过程中的实践情景引入；

3.音乐知识的学习与练习；

4.展示环节的组织与评价；

5.课后反思与拓展延伸。

详细补充和说明：

一、教学难点与重点的确定

（1）教学难点：音符、节奏、音高的掌握

教师需针对幼儿的认知水平，采用生动形象的教学方法，如

通过图片、动作等直观方式，帮助幼儿理解和记忆音符、节奏、音

高；

设计有趣的练习活动，如模仿动物叫声、拍手游戏等，让幼

儿在玩耍中掌握音乐知识。

（2）教学重点：歌曲《虫儿飞》的学唱和音乐知识的运用

教师应注重幼儿的发音准确性，通过反复示范和指导，确保

幼儿正确掌握歌曲旋律和歌词；

将音乐知识融入歌曲学唱过程中，引导幼儿在实际演唱中运

用所学知识，提高音乐素养。

二、教学过程中的实践情景引入

（1）教师需充分运用实践情景，让幼儿身临其境地感受音乐；

通过观察夜晚景色、模仿萤火虫飞舞等环节，让幼儿在体验

中自然进入音乐学习状态；

创设富有想象力的情景，激发幼儿的学习兴趣和创作潜能。

三、音乐知识的学习与练习

（1）教师应采用多样化的教学方法，使音乐知识学习变得生动有

趣；

利用音乐教具、