人教PEP版英语三年级上册Unit 2 Part C 教案.pdfVIP

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PartC教案

一、教学目标

1、能听、说、读、写字母Aa,Bb,Cc,Dd。

2、能听懂和会说以A,B,C,D字母开头的单词。

3、能正确完成Letscheck部分的习题。

4、能听懂并理解本单元的Storytime。

二、重点难点

重:1、掌握字母Aa,Bb,Cc,Dd。

2、听录音，正确完成Letscheck。

难点：1、字母的笔顺和相关例词的发音。

2、听懂并会说ant,apple,book,cat,crayon,duck,do7个单词。

3、能理解故事Storytime。

三、教学过程

活动1【导入】整体感知，引发体验

l.SinthesonColourson”.教（师播放歌曲录音）

学生听录音，跟唱歌曲，复习学过的颜色单词。

2.SinthesonABCson”.教（师播放歌曲录音）

学生听音乐，跟唱歌曲，整体感知26个字母的读法和顺序。

活动2【讲授】示范引，学习实践

1.教师出示字母Aa的卡片。

学生跟读Aa。

2.教师在黑板上的四线三格内示范书写字母Aa的笔顺。

学生跟随教师，在练习本上进行书写练习。

3.教师出示图片，图片中呈现apple,ant这两个单词。

学生迅速找出这apple,ant两个单词中共同包含字母Aa,并跟读

叩pie苹果,ant蚂蚁。学生跟随教师的示范书写,在练习本上进行单词

apple,ant的书写练习。

4.教师出示字母Bb的卡片，并在黑板上的四线三格内示范书写字母

Bb的笔顺。

学生跟读字母Bbo

学生跟随教师，在练习本上进行字母Bb的书写练习。

5.教师出示图片，图片中呈现book,ba这两个单词。

学生找出这book,ba两个单词中共同包含字母Bb,并跟读book

书,ba书包。

跟随教师的示范书写，学生在练习本上进行单词book,ba的书写

练习。

6.教师出示字母Cc的卡片，并在黑板上的四线三格内示范书写字母Cc

的笔顺。

学生跟读字母Cc。

学生跟随教师，在练习本上进行字母Cc的书写练习。

7.教师出示图片，图片中呈现cat,crayon这两个单词。

学生找出这cat,crayon两个单词中共同包含字母Cc,并跟读cat

猫,crayon蜡笔。

跟随教师的示范书写，学生在练习本上进行单词cat,crayon的书写

练习。

8.教师出示字母Dd的卡片，并在黑板上的四线三格内示范书写字母

Dd的笔顺。

学生跟读字母Dd。

学生跟随教师，在练习本上进行字母Dd的书写练习。

9.教师出示图片，图片中呈现do,duck这两个单词。

学生找出这do,duck两个单词中共同包含字母Dd,并跟读do

狗,duck鸭子。

跟随教师的示范书写，学生在练习本上进行单词do,duck的书写

练习。

活动3【活动】交流体验，情境习练

1.教师播放chant录音。

学生跟读，跟唱字母和单词。

2.教师播放Listenandcircle录音。

学生听录音，完成练习。

3.教师引导学生完成练习Starttoread.

学生看图，找出图中的字母，并用Isee…句型表达。

E..IseeCandD.

活动4【练习】综合拓展，巩固提高

1.Readandtick(A/).

Groupwork:学生4人一组，完成找颜色的练习。

2.Le