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中班数学教案认识电影票

一、前导部分

电影票是我们日常生活中经常接触到的一种商品，而在中班的数学

教学中，通过认识电影票可以帮助幼儿发展数学思维和数学能力。本

教案以认识电影票为主线，通过观察、讨论、分类、比较和操作等多

种方式，培养幼儿的数学观察力、归类能力、比较能力和操作技能。

通过适宜的教学活动和教学手段，帮助幼儿提高对数字的理解和运用，

培养他们的数感和数学兴趣，为他们以后的学习打下坚实的基础。

二、教学目标

1.了解电影票的外观和用途，通过观察发现电影票上的数字和符号；

2.认识数字1-10，了解数字的顺序和大小关系；

3.学习使用数字进行计数和记录，提高操作数字的能力；

4.发展幼儿的分类能力，将电影票按不同的特征进行分类；

5.通过比较和操作电影票，培养幼儿的数学思维和解决问题的能力。

三、教学准备

1.电影票模型（可以自己制作或使用教具）；

2.数字卡片；

3.彩色铅笔或蜡笔；

4.黑板或白板；

5.计数图表；

6.彩色纸；

7.数字标识。

四、教学活动

活动一：观察电影票

1.教师展示一张电影票，引导幼儿观察和讨论：

-电影票是什么样子的？

-电影票上有什么内容？

你们接触过电影票吗？在哪里？-

2.引导幼儿观察电影票上的数字和符号：

-电影票上的数字有哪些？

数字是按什么顺序排列的？-

数字是大还是小？-

活动二：认识数字

1.教师出示数字卡片1-10，帮助幼儿认识数字：

数字-1-10是什么样子的？

数字-1-10的顺序是怎样的？

数字-1最小还是最大？数字10最小还是最大？

2.引导幼儿通过数数字的方式认识数字：

数数字卡片，从-1数到10。

数其他的东西，比如教具、桌子上的物品。-

活动三：计数和记录

1.教师展示一堆电影票，引导幼儿用手指进行计数：

一共有几张电影票？-

一个一个数，数到几？-

2.引导幼儿使用数字卡片进行记录：

找出数字卡片对应的数字。-

将数字卡片按顺序排列。-

活动四：分类电影票

1.以电影票上的颜色进行分类：

将彩色纸剪成不同形状的标签，用来表示不同的颜色。-

将电影票按颜色分类。-

2.以电影票上的价格进行分类：

在黑板或白板上制作一个计数图表，用来表示不同价格的区间。-

将电影票按价格分类，并贴到相应的区间上。-

活动五：比较和操作

1.引导幼儿观察电影票的不同之处：

-电影票有哪些不同的地方？

它们的数字和符号有什么不同？-

2.引导幼儿进行操作：

用彩色铅笔或蜡笔在电影票上涂鸦。-

将电影票分成两组，比较它们有什么不同。-

五、教学延伸

1.在日常生活中，引导幼儿观察和认识其他类型的票据，如公交车

票、火车票等。

2.利用电影票和其他票据进行数学游戏，如猜数字、折纸票据等。

3.引导幼儿制作自己的电影票，可以在纸上画出电影票的外观，并

写上自己喜欢的电影名称和价格。