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中秋节猜灯谜的活动方案

中秋节猜灯谜的活动方案1

一、活动主题：

“庆中秋、猜灯谜”

二、活动目标：

1．知道中秋节有赏灯猜谜的习俗，感受传统文化的习俗，过

节的热闹与欢乐的气氛。

2．积极参加猜谜活动，体验与爸爸妈妈一同猜想和推测的快

乐。

3．感受节日的欢快气氛。

4．愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

三、活动时间：

20__年__月__日早上7:40——8:30（来园活动）

活动象：全体幼儿与家长

四、活动准备：

1、制定“亲子同乐猜灯谜”活动方案；

2、场地布置——挂灯笼（保安与老伯），__日完成；

3、收集灯谜、贴灯谜、打印灯谜答案——陈潇丽、许海英，

__日完成；

4、购买奖品——徐娟，__日完成；

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五、宣传：

1）倡议书——蒋菊芳，__日完成；

2）通知——各班班主任老师网上及家园联系栏中告知家长与

幼儿，12日完成；

6、摄像——陈潇丽。

六、活动内容：

1、灯谜：

分部——灯笼悬挂于楼梯，灯谜贴在灯笼上；

总部——灯笼悬挂于一号楼柱子中间，灯谜贴在灯笼；

2、规则：

猜谜活动，必须由家长陪同，选一个灯谜，由家长念谜面，

让幼儿猜，猜出后，拿谜面到本班老师处核对谜底，并领取小礼

品。（每位幼儿只限猜1个谜语）

七、告知书：

正月十五吃元宵，看灯会，猜灯谜是我国传统的.元宵风俗活

动，为了让幼儿感受中秋节热闹喜庆的节日气氛，同时也让幼儿

感受我国传统文化习俗，我们幼儿园将在2月14日（本周五）上

午7:40—8:30进行猜灯谜活动。到时请家长朋友带领孩子一起参

与活动，感受猜谜的乐趣吧！

八、猜灯谜须知：

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如果你想和孩子一起真正感受活动的乐趣，体验猜谜过程的

乐趣，那么请你自觉遵守以下活动事项：

1、让孩子选择灯笼中的谜语，然后由家长轻轻取下谜语卡片

进行猜谜活动。

2、家长用清晰的普通话把谜面念给孩子听，并给孩子做适当

的解释，以帮助其理解

3、在孩子猜不出的情况下，家长可以帮助孩子一起猜，但不

要把答案直接告诉孩子。

4、每位家长和孩子只能有一次兑奖机会。

5、在兑奖处兑奖时，请根据谜面上相应的编号到指定老师处

兑奖。兑奖完毕后，请将孩子送到班级。

九、活动总结：

中秋节是我国传统的重要节日之一，民间八月十五猜灯谜已

有悠久的历史，它伴随人们迎来秋天。为了使我园幼儿对中秋节

的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，我们以幼儿与家长猜

灯谜活动为载体，让充分幼儿感受“中秋节”特有意义及给人们

带来的喜气和欢乐，激发幼儿爱祖国、爱家乡的情感，增进亲子

感情，加强家园合作。中秋节猜灯谜的活动方案2

1、节日由来：中秋节又称月夕、秋节、仲秋节、八月节、八

月会、追月节、玩月节、拜月节、女儿节或团圆节，是流行于中国

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众多民族与东亚诸国中的传统文化节日，时在农历八月十五；因

其恰值三秋之半，故名，也有些地方将中秋节定在八月十六。中

秋节始于唐朝初年，盛行于宋朝，至明清时，已与元旦齐名，成

为中国的主要节日之一。受汉族文化的影响，中秋节也是东南亚

和东北亚一些国家尤其是生活在当地的华人华侨的传统节日。自

20__年起中秋节被列为国家法定节假日。国家非常重视非物质文

化遗产的保护，20__年5月20日，该节日经国务院批准列入第一

批国家级非物质文化遗产名录。中秋节是中国三大灯节之一，过

节要玩灯。但中秋没有像元宵节那样的大型灯会，玩灯主要只是

在家庭、儿童之间进行的。

2、活动回顾：上一届“唐韵中秋”活动的基本回顾、图片等。

3、针对人群：金字塔原理

对于现在上海市的市民来说，了解并且对那些中国传统习俗

有研究的人属于一小部分，这部分的人群市场