人教版高中语文必修上册课后习题 第3单元 诗意人生 7 短歌行 归园田居(其一).docVIP

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7短歌行归园田居(其一)

A组必备知识基础练

1.下列词语中,加点字的注音全都正确的一项是()

A.青青子衿(jīn)呦呦鹿鸣(yāo)越陌度阡(xiān)

B.鼓瑟吹笙(shēng) 绕树三匝(zā)暧暧远人村(āi)

C.羁鸟恋旧林(jī) 狗吠深巷中(fèi)久在樊笼里(fán)

D.守拙归园田(zuó) 周公吐哺(pǔ)榆柳荫后檐(yìn)

2.下列加点词语的解释,不正确的一项是()

A.沉吟至今沉吟:深思吟味。

B.误落尘网中 尘网:世俗的种种束缚。

C.枉用相存 存:记住。

D.少无适俗韵 韵:气质,情致。

3.下列加点词语的解释,不正确的一项是()

A.少无适俗韵适:适应。

何时可掇 掇:拾取,摘取。

B.越陌度阡 越:穿过。

桃李罗堂前 罗:罗列。

C.守拙归园田 守拙:不学巧伪,不争名利。

绕树三匝 匝:周,圈。

D.契阔谈讌 契阔:久别重逢。

山不厌高 厌:厌恶,反对。

4.下列各句中,没有使用比喻的修辞手法的一项是()

A.譬如朝露,去日苦多。

B.误落尘网中,一去三十年。

C.久在樊笼里,复得返自然。

D.开荒南野际,守拙归园田。

5.下列有关古代文化常识的解说,不正确的一项是()

A.杜康:相传是最早造酒的人,有“酒圣”之称。后世将杜康尊为酒神,常以“杜康”代指酒。

B.阡陌:田间小路,也指草野民间。阡,东西向的田间小路;陌,南北向的田间小路。

C.歌行:古诗的一种体裁。常见的古体诗的体裁还有歌、吟、引、曲等。

D.“守拙”的“拙”,即朴拙,含有原始本真的意思,与世俗的虚伪机巧相对。

6.下列各句中加点的词语古今意义相同的一项是()

A.烈士暮年,壮心不已

B.今齐地方千里

C.慨当以慷,忧思难忘

D.对酒当歌,人生几何

7.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)曹操《短歌行》中写彼此久别重逢、欢饮畅谈、诉说往日情谊的句子是“,”。?

(2)陶渊明在《归园田居》(其一)中,用比喻的修辞手法表明自己身在官场、心恋故园的句子是“,”。?

(3)陶渊明《归园田居》(其一)中描写乡村中常见的声音的句子是“,”。?

B组能力素养提升练

阅读下面这首诗,完成8~9题。

短歌行①

曹丕

仰瞻帷幕,俯察几筵。其物如故,其人不存。

神灵倏忽,弃我遐迁②。靡瞻靡恃,泣涕连连。

呦呦遊鹿,草草鸣麑③。翩翩飞鸟,挟子巢栖。

我独孤茕,怀此百离④。忧心孔疚,莫我能知。

人亦有言,忧令人老。嗟我白发,生一何早。

长吟永叹,怀我圣考。曰仁者寿,胡不是保。

注①短歌行:为乐府诗旧题。汉献帝建安二十五年(220)正月,曹操病死。二月,葬高陵。此诗当作于曹操葬后不久。②遐迁:远离。此指去世。③麑(ní):指小鹿。④百离:种种痛苦。离,同“罹”,忧苦。

8.下列对这首诗的理解和赏析不正确的一项是()

A.开篇四句写自己看到父亲生前用过的帷幕、几筵,不禁触物伤情,有物在人亡之痛。

B.失去了自己所瞻仰依恃的父亲,诗人自然止不住要“泣涕连连”了,这里用语贴切。

C.“我独孤茕”四句叙述自己孤寂无依,内心的痛苦是人莫能知的,“孔”理解为“很”。

D.整首诗清丽婉柔、把思亲之情描写得细腻、生动、真挚,体现出“工于言情”的特点。

9.曹丕的《短歌行》和曹操的《短歌行》都化用了《诗经·小雅·鹿鸣》中的诗句,两者表达的情感却不相同。请结合诗句简要分析。

阅读下面这首诗,完成10~11题。

短歌行

[魏晋]陆机

置酒高堂,悲歌临觞。人生几何,逝如朝霜。

时无重至,华不再扬。苹①以春晖,兰以秋芳。

来日苦短,去日苦长。今我不乐,蟋蟀在房。

乐以会兴,悲以别章。岂曰无感,忧为子忘。

我酒既旨②,我肴既臧。短歌可咏,长夜无荒。

注①苹:一种水草,春天生长。②旨:美好。

10.下列选项对诗句理解不正确的一项是()

A.开头从时间意义上抒发对朝露人生的悲叹,情感基调悲凉。

B.诗中借花朵的开放和季节的更替来慨叹时光消逝难以重来。

C.由于诗人内心并不快乐,看见屋中的蟋蟀更生出无限烦恼。

D.诗人最后表达以享用美酒佳肴的生活态度才不会荒废岁月。

11.此诗为拟曹操《短歌行》而作,结合诗歌内容,比较两首诗在表达情感上的异同。

(江苏徐州高一期中)阅读下面这首诗,完成12~13题。

拟古九首(其八)

陶渊明

少时壮且厉,抚剑独行游。谁言行游近?张掖至幽州。

饥食首阳①薇,渴饮易水②流。不见相知人,惟见古时丘。

路边两高坟,伯牙与庄周。此士再难得,吾行欲何求!

注①首阳:山名,伯夷、叔齐为商时