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小学英语公开课活动总结

第一篇：小学英语公开课活动总结

小学英语公开课活动总结

为了使老师进一步深化教学改革，优化课堂教学，全面提高教学

水平。同时营造教师相互学习的氛围，不断提高教师自身的教育教学

水平,乌当区高新片区校委会在新天三小组织举行了小学教学公开示范

课活动。我有幸参加了这次活动。通过听评课，使我发现我们青年教

师需要不断学习、不断成长。在此，对我本次公开课作如下总结：1.

本节课的授课对象是小学五年级的学生，他们想象力丰富，喜欢幻想，

对事物充满好奇，乐于参加表演，喜欢做游戏，急于得到别人特别是

老师的肯定。所以在本节课教学中，首先培养学生的学习兴趣，使学

生掌握一定的语言知识。其次，培养学生利用所学的语言知识解决实

际问题、进行交际的能力。最后，培养学生的合作、互助意识，以发

展学生的思维，着眼于培养学生创新意识。所以我在课堂中应用了英

语歌曲和有趣的游戏活动有效地激发了学生的学习兴趣让他们在轻松

愉快中学会英语，从学生的手、脑、眼等各种感官培养了学生的英语

综合语言运用能力。

2.小学英语教学中要做到以词代句，以句代篇。教授单词时我把

单词的替换和句子的教学一起进行应用，起到了一定的效果。3.这节

课我还充分应用了多媒体，做到以学生为中心，让学生大胆的说和学。

通过次公开课中也存在一些不足：

1、教授英语句子时应多拿点时间来进行练习巩固。

2、游戏环节的时间没有控制好，过长。

3、要经常和其他老师多交流教学心得，改善自身教学

水平。

今后我一定要不断努力，不断向其他老师学习，不断探索，把自

己的课上好。让学生觉得学习是一种乐趣。

我们学校的英语公开教学课中我觉得卢老师上课也很好，也以学

生为中心，而且花心思为学生准备教具。精心去备好每一节课，值得

我学习。

贵阳市乌当区阿栗小学吕磊

第二篇：王吴小学英语公开课活动总结

王吴小学英语公开课活动总结

为了优化课堂教学，全面提高教学水平，同时为了营造教师相互

学习的氛围，不断提高教师自身的教育教学水平，开学初我校全体英

语教师举行了公开示范课活动。通过听评课，使我感到这次公开课质

量高、标准高，是较为成功的，起到公开示范作用。老师们在教育教

学各个方面都感受到很大的震撼和启示。在此，对本次公开课作如下

总结：

1、通过这公开课，我发现我们中青年教师需要不断学习、不断成

长。

例如梁淑锋老师始终使用标准的口语贯穿整个课堂，营造了良好

的英语氛围，是非常值得我们学习的。席慧琴老师扎实的基本功，这

次公开课的一大亮点。我也运用了简笔画和一些有趣的游戏活动有效

地激发了学生的学习兴趣，让他们在轻松愉快中学会英语。

2、教师课堂驾驭能力强，注重学生能力的培养。

课堂上虽然设计了不少游戏和歌曲，但整堂课井然有序。这需要

老师过硬的驾驭、课堂能力。教师从学生的手、脑、眼等各种感官培

养了学生的英语综合语言运用能力。

3、教师的个人素质过硬。老师们流利的英语口语，娴熟的课件操

作，动听的英文歌曲，优美的肢体语言无不表现出她们过硬的个人素

质。

4、教师重视程度高。

开展公开课教研活动，不管是老教师，还是年轻教师，不管是听

课还是评课，大家从思想上、行动上，是非常重视这次活动，把它当

作一次学习、交流的机会。

当然，任何一堂不成功的课也有亮点，任何一堂课成功的课也有

败笔。所以我们战斗在一线的老师要不断的学习，不断的探索，不断

的努力，才能上好每一堂课。

王吴小学英语教研组

2017.11

第三篇：小学公开课活动总结

联三小学公开课活动总结

为了响应中心校开展公开课活动的号召，为了与老师们共同探讨

教材教法及教改方案，以推动学校教学工作的开展，校长多次深入课

堂听课，同时还组织教师们集体听课、评课。本学期，教师们集体听

课评课共四次，每次评课中，教师们畅所欲言，各抒己见，发表不同

的想法和观点，既肯定了老师的教学亮点，又诚恳地提出了商榷之处，

使本次教研活动达到了预期效果。

通过集体听课评课活动，使教学理念与教学实践得到了更好地融

合，为促进年轻教师快速成长提供了平台。以下是这次活动的总结：

一、共同优点：

1、教学内容熟练，目标明确，重点突出。

老师都爱岗敬业，工作热情高，事业心强。为了上好