细微之处见真情，平凡之中感父爱——初中语文八年级上册 14《背影》群文阅读 教学设计.docx

细微之处见真情，平凡之中感父爱——初中语文八年级上册14《背影》群文阅读教学设计

授课内容

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授课时间

教材分析

本章节选自初中语文八年级上册第14课《背影》，是一篇充满真挚情感的记叙文。文章以作者的亲身经历为线索，讲述了父亲在平凡生活中为儿子付出的无私爱。通过细腻的描绘和动人的情感表达，展现了父爱的伟大和深沉。《背影》作为群文阅读的教材，旨在引导学生从细节处感受真情，认识并理解父爱的平凡与伟大，同时提高学生的阅读理解和文学鉴赏能力。教学内容与课本紧密关联，深入挖掘文本内涵，强化学生情感体验，培养人文素养。

核心素养目标

学情分析

八年级学生已在语文学习上具备一定的阅读理解能力和文学鉴赏水平，但对于文本深层情感的理解和把握仍需加强。《背影》这一课文的主题贴近学生生活，学生能在情感上产生共鸣，但部分学生可能难以独立挖掘文本中的细腻情感和深层含义。在知识层面，学生对记叙文的写作手法和情感表达方式有一定的认识，但综合运用和分析能力尚需提高。能力上，学生在小组合作和讨论中表现出较强的好奇心和表达欲望，但独立思考和创新解读的能力有待培养。此外，学生在日常生活中对父爱体验各异，这将对课程学习产生直接影响，教学中需关注学生个体差异，引导他们从不同角度感悟父爱，提升情感素质和人文素养。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生提前预习《背影》一文，并准备好课本及相应的学习资料。

2.辅助材料：准备与父爱主题相关的图片、视频片段，用以辅助学生深入理解课文情感；同时准备课文相关的背景资料，帮助学生了解作者及时代背景。

3.教学器材：准备多媒体教学设备，包括投影仪、计算机等，以便展示辅助教学材料。

4.教室布置：提前设置分组讨论区域，便于学生进行合作学习；同时确保教室环境温馨，有利于营造情感体验的氛围。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对《背影》的兴趣，激发其探索父爱主题的欲望。

过程：

开场提问：“你们心中的父爱是什么样的？在生活中，你们是如何感受到父爱的？”

展示一些关于父爱的图片或视频片段，让学生初步感受父爱的温暖和深刻。

简短介绍《背影》的背景和文章主旨，为接下来的学习打下情感基础。

2.《背影》基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解《背影》的基本情节、文学特色和父爱主题的表达。

过程：

讲解《背影》的主要情节，分析文章的记叙结构和情感流向。

通过对关键词语和句子的分析，帮助学生理解作者对父爱的细腻描绘。

使用图表或示意图，对比分析不同场景中父爱的表现，加深学生对主题的理解。

3.《背影》文本细读与情感体验（20分钟）

目标：通过具体文本分析，让学生深入了解父爱的特性和表达方式。

过程：

选择文中的几个关键片段进行细读，引导学生体验文中父爱的深沉。

详细介绍每个片段的情感背景、描写手法和情感效果，让学生全面了解父爱的多样性。

引导学生思考这些描写对自身理解父爱有何启示，并讨论如何在日常生活中感受和表达对父母的爱。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和情感表达能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个关于父爱的主题进行深入讨论。

小组内讨论父爱的不同表现形式、感受和传递方式。

每组选出一名代表，准备向全班分享讨论成果和感悟。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对父爱的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，分享对父爱的理解和个人感悟。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进情感的交流与共鸣。

教师总结各组的亮点和不足，提出深化理解和表达的建议。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调父爱的重要性和意义。

过程：

简要回顾《背影》的学习内容，强调通过文本感受父爱的重要性。

鼓励学生在日常生活中多关注和体验父母的爱，学会表达和回报。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于父爱的短文，结合自己的生活体验，表达对父母的爱和感激之情。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-推荐阅读：《朱自清散文选》、《父爱如山》等与父爱主题相关的文学作品，帮助学生更全面地理解父爱的内涵和表达方式。

-视频资料：选取一些关于父爱的公益广告或短片，让学生在视觉和听觉上感受父爱的力量。

-亲情作文集：收集和分享一些优秀的以亲情为主题的作文，供学生借鉴和学习。

2.拓展建议：

-鼓励学生课后采访自己的父母，了解他们的成长经历和对子女的爱，将采访内容整理成文字，作为写作素材。

-建议学生关注生活中的点滴细节，发现和记录下父母对自己的关爱和付出，通过日记、作文等形式表达对父母的感激之情。

-组织一次“我心中的父爱”主题演讲或朗诵比赛，让学生在准备和参与的过程中，进一步深化对父爱的理解和感悟。

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