第16课 三国鼎立（原卷版）-2022-2023学年七年级历史上册课后培优分级练（部编版）.docxVIP

第16课三国鼎立

课后培优练

课后培优练级练

培优第一阶——基础过关练

1．东汉末年，孙刘联军以少胜多，大败曹军，为三国鼎立局面奠定了基础。这场战役是（?????）

A．官渡之战 B．巨鹿之战 C．赤壁之战 D．牧野之战

2．如图所示的是（???????）

A．春秋争霸的局面B．秦灭六国的进程 C．三国鼎立的形势 D．北魏都城的变迁

3．图示法是学习历史的一种好方法，它能将复杂的历史较直观形象地展示出来。如图直观反映了三国鼎立的形势的是（?????）

A． B．C．D．

4．时空观念是在特定的时间和空间联系中对事物进行观察、分析的意识和思维方式。解读下面的中国历史时间轴，关于古代史上朝代及其阶段特征的表述，正确的是（???????）

A．①统一多民族国家的建立和巩固 B．②民族关系发展和社会变化

C．③统一多民族国家的巩固与发展 D．④封建国家的繁荣与开放

5．“……遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。”这首词描绘了月夜江上壮美的景色，对古战场进行了凭吊。词作者凭吊的“古战场”是（?????）

A．官渡 B．赤壁 C．涿鹿 D．巨鹿

6．归类整理表格是学习历史的重要方式。根据下表分析，这些措施的共同作用是（???????）

曹魏

重视农业生产，大力兴修水利

孙吴

开发江东，发展海外贸易

蜀汉

发展经济，改善民族关系

A．加强对外交往 B．推动文化发展 C．促进民族交融 D．巩固局部统一

7．据《三国志》等记载，曹操葬在邺城西门豹祠以西的丘陵中。从宋代起有了曹操设七十二疑冢的传说。2009年，考古学界根据出土的文物及西门豹祠位置，确定曹操墓在河南省安阳市西高穴村。这说明（???????）

A．文字史料都能真实地反映历史 B．多种考证可完全还原历史事实

C．史料真伪应通过考古发现证明 D．考古发现有助于了解历史真相

8．官渡之战中，曹操以少胜多打败袁绍；8年后，曹操又败给实力较弱的孙刘联军。两次战争失败的相同原因是

A．军心涣散 B．骄傲轻敌 C．准备不充分 D．士兵不习水战

9．如下图是《三国鼎立形势图》，以下对这张形势图的分析，正确的是（???????）

①为这种局面形成奠定基础的战役是赤壁之战??????????

②图中A是魏国，建立者为曹操，农牧业发达???????

③图中C是吴国，建立者孙权曾派卫温率船队到达夷洲，这是大陆政权最早与台湾联系???????

④这一时期分裂的中国走向统一

A．②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④

10．历史人物评价常易引发讨论，如对商纣王、曹操、武则天等人，古今史家众说纷纭。尤其是新材料的发现会引发新一波的讨论，以曹操墓的发现为例，一时曾有“不堪寂寞，曹操出土”的说辞。如何正确看待和评价历史人物，是历史学习与研究的重要内容。下列历史人物评价标准和方法，合理的是（?????）

A．知人论世，以当时当地大多数人的利益为评价标准

B．与时俱进，以今日之价值标准全面衡量前人之是非

C．察言观行，评价历史人物活动应侧重动机而非效果

D．综合考量，看是否符合历史运动趋势推动社会进步

培优第二阶——拓展培优练

1．我国古代有一种器皿叫“鼎”，一般来说，“鼎”有三足。我国历史上曾出现三国分立的局面，被形象地称为“三国鼎立”。请你完成下列有关“三国鼎立”的问题。

（1）小明在学习完“三国鼎立”的相关知识后，为了加强记忆，用示意图对这部分内容进行了小结，请结合下图把他没有完成的内容补充完整。

【众说纷纭】

东汉名士评价：曹操是“治世之能臣，乱世之奸雄”。小说家评价他：名为汉相，实为汉贼。

鲁迅评价曹操：我们讲到曹操，很容易就联想起《三国演义》，更而想起戏台上那一位花面的奸臣，但这不是观察曹操的真正方法。

历史土的曹操与戏曲小说里的曹操是不相同的，应该还曹操以本来的历史面目。

（2）请你来客观地评价一下曹操，还曹操以本来的历史面目。

【故事链接】

（3）三国故事家喻户晓，请说出你所知道的故事，与大家分享。（两个或两个以上）

2．阅读下列材料，回答问题。

材料一：“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。……古今多少事，都付笑谈中。”——电视连续剧《三国演义》主题歌

材料二：大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是三国周郎赤壁。乱石穿孔，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。

——苏轼的《念奴娇?赤壁怀古》

(1)材料中的“浪花淘尽英雄”“一时多少豪杰”，是说在那个历史年代，曾有过很多的英雄豪杰。请你举出两个当时的“英雄豪杰”来。你最喜欢的是哪个英雄豪杰？为什么？

(2)你知道苏轼的《念奴娇?赤壁怀古