2022年普通高等学校招生全国统一考试新高考全国1卷语文班级.pdf

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2022年普通高等学校招生全国统一考试新高考全国1

卷语文班级

一、现代文阅读(35分)

(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,17分)

阅读下面的文字,完成1-5题。

材料一:

中华民族有着深厚文化传统,形成了富有特色的思想体系,体现

了中国人几千年来积累的知识智慧和理性思辨。这是我国的独特优势。

中华文明延续着我们国家和民族的精神血脉,既需要薪火相传、代代

守护,也需要与时俱进、推陈出新。要加强对中华优秀传统文化的挖

掘与阐发,使中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应、与现代

社会相协调,把跨越时空、超越国界、富有永恒魅力、具有当代价值

的文化精神弘扬起来。要推动中华文明创造性转化、创新性发展,激

活其生命力,让中华文明同各国人民创造的多彩文明一道,为人类提

供正确精神指引。要围绕我国和世界发展面临的重大问题,着力提出

能够体现中国立场、中国智慧、中国价值的理念、主张、方案。我们

不仅要让世界知道“舌尖上的中国”,还要让世界知道“学术中的中

国”“理论中的中国”“哲学社会科学中的中国”,让世界知道“发

展中的中国”“开放中的中国”“为人类文明作贡献的中国”。

强调民族性并不是要排斥其他国家的学术研究成果,而是要在比

较、对照、批判、吸收、升华的基础上,使民族性更加符合当代中国

和当今世界的发展要求,越是民族的越是世界的。解决好民族性问题,

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就有更强能力去解决世界性问题;把中国实践总结好,就有更强能力

为解决世界性问题提供思路和办法。这是由特殊性到普遍性的发展规

律。

(摘自《加快构建中国特色哲学社会科学》)

材料二:

不少评论家、诗人和诗歌读者都感觉到当代新诗创作与理论进入

了一种停滞不前、缺乏生命力的状态。由于古老的东方文化传统与汉

语都不可能向西方文化和语言转化,而西方诗歌文化与语言又不可能

被缺乏本民族传统意识的诗歌作者与理论家自然吸收,食洋不化的积

食病就明显地出现在诗歌创作和理论中。

人们逐渐意识到对“他文化”吸收力的强弱与自己本民族文化传

统的强弱成正比,唐代之所以能广泛吸取西域民族、北方民族及佛教

的文化,正因为它拥有一个秦汉以来建立的强大的中华文化传统,这

传统如一个消化力极强的胃,吸收了四方异域的文化,借以繁荣本民

族文化。当代新诗不但丢失了本民族的诗歌传统,而且也失去了对那

个传统的记忆和感情,而中华文化又不同于其他以拉丁语为先祖的各

种西方文化,可以自然地相互吸收,所以必然会发生这种食洋不化的

病症,这病症是当代诗歌失去读者的重要原因。当代诗歌由于时代内

容的发展,已无法退回到新诗运动初期的状态。当代社会让世界村的

居民们多少都进入了一个更复杂的感性与知性世界,中国诗歌也相应

地在寻找与之相当的艺术形式,主要是诗歌语言、内在结构、外在形

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态。这些必须是有本民族实质性的和具有现代性的,单靠移植西方是

绝对不行的。

我们认为,21世纪中国新诗能否存活,就看我们能否意识到自

身传统的复活并进入现代,同吸收外来因素之间的主次关系。没有传

统何谈创新?没有传统作为立身之地,创新很可能变为全盘西化。所

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