体育武术操教案.pdf

体育武术操教案

体育武术操教案

在教学工作者开展教学活动前，往往需要进行教案编写工作，编

写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学

方法。快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编帮大家整理的体育武

术操教案，希望能够帮助到大家。

体育武术操教案1

活动目标：

1.锻炼幼儿跑步能力和身体协调能力，激发幼儿对体育游戏的热

爱。

2.通过武术谚语、故事、游戏的渗透与训练，培养幼儿对武术的

热爱，提高其学习武术的兴趣。

3.锻炼幼儿手臂动作的灵活性、腿部动作的协调性，腰腹肌的柔

韧性，进一步达到习武强身健体的目的。

器材准备：

器材准备：长绳一根

活动过程：

一、开始部分

第一、打招呼、热身;(2～4分钟)

师生问好(大声，朝气，阳光，夸张)

热身：

1.直线跑，蛇形跑，加速跑(让幼儿身体热起来，控制纪律，掌控

节奏)。

2.弯腰走，深呼吸(调整幼儿的呼吸节奏，掌控幼儿心率)。

3.全身关节热身(从头到脚每个部位模仿一种小动物的动作，

提高幼儿的兴趣)。

二、复习(3分钟)

1.通过幼儿之间比赛的方式让幼儿复习学过的基本功;

2.通过选拔小班长的方法提高幼儿的积极性;

3.通过师生比赛来规范幼儿学过的动作。

三、主题教学(1O～12分钟)

原地小步跑、前踢腿、集体拍手打节奏、立体平前驱、武术套路

(小哪吒)(示范动作准确、到位、形象、可以借用夸张的手法，多次不

同口令的重复训练、借用音乐表演武术操来进一步提高幼儿的积极性)。

四、总结、叮嘱(2～4分钟)

要求幼儿能够表述今天学的什么?锻炼的什么?平时应该注意什么?

回去和家人比赛(要求幼儿当小教练回去教授给家人从而起到复习的效

果)。多喝水补充体液!

五、放松、庆祝(3分钟)

幼儿排好长队，给前面的幼儿捶背放松;前后幼儿转身相互放松;踢

腿拍腿放松;师生欢呼，一起喊“耶!”(让幼儿在快乐中结束)亲切挥挥

手说再见。

六、结束部分

整理器材，保证幼儿安全的离开场地。

活动反思：

幼儿园体育活动的任务是：锻炼身体，增强体质，促进幼儿健康

发育。通过符合幼儿特点的体育活动，让幼儿逐步掌握体育的一些基

本动作，使他们动作灵敏、协调。同时，培养幼儿勇敢、遵守纪律、

活泼开朗等优良品德和心理素质。

这一活动设计，六个步骤考虑了幼儿的心理和生理特点，兴趣是

学习知识和获得体验的动力，他们天生好奇好动，喜欢新奇事物，利

用这一特征吸引幼儿的注意力更能激发其兴趣和培养其能力。

在主题活动中突出武术套路(小哪吒)，并以形象、夸张的.示范动

作，通过多次不同口令进行重复训练、用音乐烘托武术操的表演来进

一步提高幼儿参加体育活动的积极性。设计的20分钟左右的活动由浅

入深，张弛有度，基本达到教学目的。

体育武术操教案2

一、课程目标：

增强体能，掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能；培养

运动的兴趣爱好，形成坚持锻炼的习惯；具有良好的心理品质，表现

出人际交往的能力与合作精神；提高对个人健康和群体健康的责任感，

形成健康的生活方式；发扬体育精神，形成积极进取、乐观开朗的生

活态度。

二、学习领域目标：

运动参与：具有及参与体育活动的态度和行为；用科学的方法参

与体育活动

运动技能：获得运动基础知识；学习和应用运动技能；安全地进

行体育活动；

身体健康：形成正确的身体姿势；发展体能；具有关注身体健康

的意识；

懂的营养：环境和不良行为对身体健康的影响。

心理健康：了解体育活动对心理健康的作用，认识身心发展的关

系；正确理解体育活动与自尊、自信的关系；学会通过体育活动等方

法调控情绪；形成克服困难的坚强意志、品质。

社会适应：

建立和谐的人际关系具有良好的合作精神和体育道德

1、进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健

康的简单常识和方法

2、进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法发展

身体素质和基本活动能力，学习和应用运动技能，初步掌握简单的技

术动作；

3、形成正确的