家庭文化背景对小学生英语成绩的影响——以滨州市S小学为例.doc

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2024-10-09 发布于广东
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题目家庭文化背景对小学生英语成绩的

影响——以滨州市S小学五年级为例

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家庭文化背景对小学生英语成绩的影响——以滨州市S小学为例

摘要

在我国，不仅国家重视英语这门学科，各位家长也越来越看重英语这门学科。家长们对孩子英语学习的花费也日渐增多。但是，如今随着社会竞争压力的增大，家长们忙于工作，忙于生存，似乎越来越忽略了“家庭文化氛围”的构建，做不到留出时间特意辅助孩子的学习。笔者注意到了这一问题。因此，笔者广泛查阅国内外文献，意识到环境尤其是家庭文化环境对小学生英语成绩的影响颇为重大，正如语言互动主义者的观点，“语言发展是儿童身上的人类特性与