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创建“绿色学校”工作计划及实施方案

创建“绿色学校”工作计划及实施方案

指导思想：

本计划以《全国环境宣传教育行动纲要》和《面向21世

纪教育振兴行动计划》为指导，贯彻XXX和教育部相关精神，

致力于搭建文明整洁的花园式“绿色学校”，开展环境教育活动，

提高师生环保意识，培养跨世纪人才和实现可持续发展，以达

到人和自然的和谐统一。

主要措施：

一）加强领导和完善环保队伍建设

1.组织建立环境教育领导小组，明确分工，强化责任，优

化措施，校长亲自抓，学生处、教务处和总务处紧密配合，将

环保教育纳入到教育教学的各项活动中去。

2.强化领导核心，建立以班主任和教研组长为骨干的教育

管理机制。

3.完善监督、检查机制，坚持记录，定期总结，按计划逐

步开展教育活动。

4.定期召开专题会议，推动校环保工作。

5.组织教师开展环保教育的研究活动，增强教师环保意识，

充分发挥教师主导作用。

6.建立学校、家庭、社会一体化的教育机制，以学校为中

心，带动全社会环保意识发展，使环保教育成为全社会的共同

责任。

二）抓住学科课堂教学的主渠道进行环保教育的渗透

各学科都要将环境教育列入教学计划，各学科老师要努力

挖掘教材中环保教育因素，从不同的角度，寻找结合点把环境

知识寓于其中，适当拓宽、补充或联系实际问题进行环保知识

教育的渗透。开设有关保护环境的选修课，培养学生的环境责

任感，自觉地热爱和保护环境。根据不同的年级和教学内容，

进行不同层次的环境教育。例如，初一年级主要进行认识环境，

热爱环境，保护环境，生态平衡，生态保护，防治污染等内容

的教育，让学生树立环境法制意识，规范环境道德；进行人类

与环境关系的教育，培养学生正确的环境观、人口观、资源观。

中学开展环境教育教学，包括化学、生物、物理、地理等

课程，满足教材和大纲要求。学科教师共同探讨学科教学中渗

透环境保护问题，如人口问题、大气污染、水质调查、西部开

发对环境影响等。通过研究、培训、探讨、教学，全体教师改

变了观念，引导广大同学关注环境、关注自然、关注健康、关

注生活、关注发展、关注未来。同时，鼓励师生进行环境保护

工作研究，积极进行环保课题研究，撰写论文认真总结环保工

作成果。

学校多层面开展课外环境活动。一方面，大力宣传，促进

全社会环保意识发展，设立宣传栏、宣传墙报、张贴宣传标语、

利用板报、广播、图书室、电教多媒体设备宣传环保知识、环

保动态，并结合各个环保宣传节举办主题班会或活动；另一方

面，定期邀请环境部门的负责同志或相关学科的教师进行环保

知识讲座，加强对学科教材中渗透环境教育知识的理解，加强

对环境教育和环境保护的重要性，紧迫性的认识。此外，认真

开展环保科技和实践活动，订阅与环保有关的报刊杂志，积极

宣传研究环境科普知识，组织学生到一些与环境有关的企业参

观考察，化学、生物、物理、地理等科技活动小组有开展环保

专题的计划和专门活动内容。同时，发动学生参加各项文明活

动，定期组织学生打扫卫生、栽种花草，参加集体劳动，提高

学生的环境意识水平，并教育学生从身边的小事做起，严格遵

守中学生日常行为规范和中学生守则，建立良好的风气。

最后，绿化、美化、净化校园，加强校园环境建设。学校

要定期进行校园环境检查，及时清理垃圾、维护设施设备，加

强绿化、美化、净化校园，打造宜学宜居的环境。同时，学校

要鼓励师生积极参与校园环境建设，共同维护好校园环境。

1.绿化校园：学校应该进行整体规划，调整花草树木布局，

使植物群落布局更合理。

2.美化校园：加强校园环境整治，美化校园环境，设立环

保标语牌和悬挂环保主题的图片或美术作品等，营造环保氛围。

3.净化校园：扩大绿化面积，明确“窗明几净、一尘不染”

的卫生意识，提高卫生标准，做到校园无卫生死角，操场无杂

物，教室无蛛网死角，食堂无苍蝇，厕所无异味。并实行垃圾

分类，妥善处理污染性垃圾，尽可能减少对环境的损害。学校

应定期检查，全员参与，纳入整体工作计划中，提高环保意识，

为营造一个清新、自然、安全、可持续发展的生存空间做出贡

献。

三、创建“绿色学校”工作各部门具体分工和职责：

一）校长室：

1.成立学校环境教育领导小组，规划创建绿色学校总体工

作，将创建工作列入学校工作重要议事日程。