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地理教研活动总结地理教学教研心得感悟篇一
一、教育教学任务完成情况
1、教学成绩
本学期在我和全体学生的合作和努力下比较圆满的完成了教育教学任务。大多数同
学对地理基础知识掌握很好,成绩优秀,学习兴趣浓厚。
2、课堂教学情况
在地理教学中要组织学生开展有效的学习活动,学生是学习的主人。只有学生处于
积极主动状态,经过认真的分析、思考,才能体会教材中蕴含的知识,产生探索地
理世界的兴趣,理解所学的地理知识,获得相应的能力。在本学期的教学中我注重
培养了学生的学习兴趣和愿望,鼓励他们发现问题和提出问题,指导他们学会适宜
的学习方法,为学生的终身学习打下良好的基础。
同时教学时尽量采用多种教学手段和方法来激发学生兴趣。
重视学生的心理特征研究,了解他们的知识、能力基础,从实际出发进行教育。同
时注意因材施教,针对不同的学生提出不同的要求,对学习困难的学生,针对他们
的具体情况给予了耐心帮助,鼓励他们通过一系列的探索活动去发现结论,如地理
名称、概念、事实、原理等,使他们基本达到教学要求。对学有余力的学生,采取
研究性学习等多种方式,培养他们的创造和探索能力。如涉及学生解决地理问题的
技能、方法策略的形成,即地理知识产生和发展的过程等,收到了良好的教学效果。
3、作业完成情况
大多数学生能够及时按质按量按时完成老师所布置的作业,但也存在个别学生作业
完成不及时质量不高甚至拖沓的情况。今后应注重思想教育,加强辅导,端正部分
学生的学习态度。
二、主要经验和教训
1、在知识爆炸的今天掌握知识的多少已经不是最重要的,而如何掌握知识才是最
重要的。因此教学中注重方法的传授。地理概念和规律是地理知识的核心内容,培
养学生关注地理现象,引导其从现象的观察、分析中形成地理概念,学习地理规律。
既而对规律的发现过程产生兴趣,避免靠单纯机械记忆的方式学习地理,在教学中
要注意培养学生的分析概括能力,对重点的概念和规律要使学生学的更好一些,并
且充分发挥他们在发展智力、培养能力方面的作用。但是,知识的理解、能力的培
养都需要一个过程,不可要求其过高过急。
2、重视地理知识的应用
3、应通过读图、学生练习和课堂讨论等方式培养学生应用地理知识解决简单问题
的能力。在讨论中,教师要做必要的讲解。做练习时,要求学生弄清地理事实,独
立思考,自己提出解决问题的办法,并能对所得结果进行分析、判断。
4、考核是教学中不可缺少的环节,是检查教学质量的重要手段,能激发学生的主
动性、创造性。在重视考试的同时也要形成对学生多方面的评价而不是仅停留在成
绩上。
三、存在问题及改进方法措施
当然,在教学中,也存在着不足之处,如学习困难生的转化工作,一节课下来,总
觉得原来会的还会,不会的还不会。另外,并不是所有的地理知识都教的有新意,
有时内容讲解不灵活,没有吸引力,致使学生产生厌烦情绪。在以后的教学中,努
力做到:
1、以学生为主体,注意基础知识教学,调动学生的学习兴趣。
2、重视地理概念和规律的教学方法
3、重视地理知识的应用
4、在开展教学活动的过程中,注重对学生进行心理教育
总之,我要不断改进工作方法,更好的完成地理教学工作。总结经验,查找不足,
争取在新的一年,取得好成绩。
地理教研活动总结地理教学教研心得感悟篇二
本学期我在八年级地理教研组的统帅下,努力贯彻学校办学思路,立足课堂,抓教
学质量,并加强了学校社团活动、拓展型课程的开设,进一步促进素质教育,本学
期教研工作总结如下:
一、认真提高课堂教学效益
1、能够认真抓好教学常规,能认真备课,认真组织教学,认真批改作业。作业批
改能够认真处理,针对学生现实情况,本学期我加强了作业的评讲。
2、本学期我注意利用地理教具、图片,特别是充分利用现代化的教学手段组织教
学。
3、加强组内教师的相互交流,互相听课,圆满完成了本学期听课任务,并通过互
相学习,取长补短,促进了自身教学水平的提高。
二、教育教学科研以日常教学活动为基础,并贯穿在日常教研工作中
1、我能够利用教研活动学习相关课题材料,并争取机会与校外、区外进行交流学
习。
2、贯彻科研落实课堂的原则,继续推进科研课题的实验研究工作,使我组的课题
《地理课堂常规教学与研究性学习整合的探索》获得较大的进展,并进行了中期汇
报。
3、我积极撰写教学经验文章、论文以及相关案例并获得了较高的奖项。
三、抓好社团活动、拓展型课程及校本课程建设
1、认真组织好学校天文知识方面的社团活动,丰富了学生视野,提高了学生探索
宇宙奥妙的兴趣。
2、能结合研究课题,进行校本课程的建设,但相关方面的理论与经验相对不足,
需要今后认真学习。
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