三年级苏教版语文下学期课文内容填空专项习题含答案.pdf

三年级苏教版语文下学期课文内容填空专项习题含答案

班级：__________姓名：__________

一、课文内容我会记。

1.《惠崇春江晚景》通过对竹林外的几枝桃花、_______、______和________的

描写，表现出了___________的景色，表达了作者对早春的_________之情。

2.《燕子》的作者是__________。全文描写了燕子的_______、_______和

_______，赞美了________的燕子，同时表达了作者对春天的__________之情。

3.二三月的春日里，轻风____________，___________由天上洒落着，

__________，红的白的黄的花，_______，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成

了__________。

二、将下列内容补充完整。

1．每一首诗都是深情的吟唱，也是一幅美丽的图画。在“泥融飞燕子，

_________________”中，我看到了充满生机的春景；从“绿阴不减来时路，

________________”中，我感受到诗人在初夏游山时轻松愉快的心情；在

“___________________，__________________。能不忆江南”中，我知道了白

居易对江南风光的喜爱。

2．二三月的春日里，___________________，如毛的细雨由天上洒落着，千条

万条的柔柳，__________，__________，绿的叶，都像______________，形成

了__________的春天。

三、课文直通车。

1．《不懂就要问》一文讲的是___小时侯在私塾读书，为了弄懂书里的意思，

大胆地______的事。

2．《去年的树》中，鸟儿______的品质深深感动了我们。

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3．《在牛肚子里旅行》一文，青头蟋蟀遇事_____，最终使红头蟋蟀顺利脱

险。

4．《山行》这首诗向我们展现出一幅____图。诗中描写_____、_____、

_____、_____等景物，体现了诗人对秋天的______之情。

四、按课文内容填空。

1._________，春江水暖鸭先知。（惠崇《春江晓景》）

2.天才在于积累，___________。（华罗庚）

3.________的太阳刚一露面，圆圆的脸蛋________。《山村的早晨》

4.清明节下起了绵绵细雨，让我想起了一句古诗“___________，

___________。”每当看到不努力学习的同学，我就会用《劝学》中的

“_________，__________”来劝他。

5.《揠苗助长》是一则寓言故事，通过写_______的小故事，告诉我们_______

的道理。

6.我们学习了《瀑布》一课，课文中瀑布的全身像一道白银；站在瀑布山脚下

仰望，瀑布像______；吹来一阵风的时候，瀑布被风吹得_______。

五、按课文内容填空。

1．______________，泰山移。

2．一时强弱______________，万古胜负____________。

3．《铺满金色巴掌的水泥道》中的“金色巴掌”指的是

_________________________。

4．《夜书所见》的后两句是:“___________________，夜深篱落一灯明。”这

首诗表达了作者对家乡的______之情。

5．“___________擎雨盖，_______犹有傲霜枝。一年好景君须记，

_____________橘绿时。”这首诗的作者是_______代的苏轼。

六、根据所学内容填空。

1．春天来了，桃花开了，鸭子下水嬉戏了。看到这个景象，我不禁吟诵起苏轼

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的诗句：“竹外桃花三两枝，_________________________。”

2“梅子黄透了的时侯，天天都是晴朗的好天气，乘小舟沿着小溪而行，走到了

小溪的尽头，再改走山路继续前行。”这是诗句“___________，

____________”描述的情景。

3．《燕子》一文中，第一自然段主要写了燕子的__________（外形特点飞

行姿态），作者是按照_______的顺序进行观察描写的；第三自然段主要写了燕

子的________（外形特点飞行姿态）。课文表达了作者________