部编版四年级道德与法治上册全册教案.pdfVIP

部编版四年级道德与法治上册全册教案

一、教学内容

本教案依据部编版四年级道德与法治上册全册教材内容编写，具

体章节如下：

1.第一单元：我们的学校

第1课：我们的学校

第2课：校园里的规则

第3课：我们的班级

2.第二单元：我们的家庭

第4课：家，我们的港湾

第5课：爸爸妈妈辛苦了

第6课：家庭生活大家谈

3.第三单元：我们的朋友

第7课：朋友伴我行

第8课：真诚的友谊

第9课：团结互助

4.第四单元：我们的社会

第10课：我们的社会

第11课：社会规则

第12课：做个有道德的人

二、教学目标

1.让学生了解和认识学校、家庭、朋友和社会，培养学生的道德

品质和社会责任感。

2.使学生学会尊重他人，关爱家人，珍惜友谊，养成团结互助的

良好品质。

3.培养学生遵守规则，自觉维护社会秩序，成为有道德、有品质

的公民。

三、教学难点与重点

2.教学重点：培养学生尊重他人、关爱家人、珍惜友谊、遵守规

则、自觉维护社会秩序等品质。

四、教具与学具准备

1.教具：多媒体设备、教材、卡片、挂图等。

2.学具：练习本、文具、课堂活动用品等。

五、教学过程

1.导入：通过实践情景引入，让学生了解本节课的主题，激发学

习兴趣。

2.新课内容学习：

（1）学习第一单元：通过讲解、讨论、实践活动，让学生了

解和认识学校，培养学生的集体荣誉感。

（2）学习第二单元：通过分享家庭故事、讨论家庭责任，使

学生学会关爱家人，珍惜家庭生活。

（3）学习第三单元：通过互动交流、实践活动，让学生体会

友谊的重要性，养成团结互助的品质。

（4）学习第四单元：通过讲解、案例分析，使学生了解社会

规则，自觉维护社会秩序。

3.例题讲解：针对每个单元的重点内容，设计典型例题进行讲解。

4.随堂练习：布置与教学内容相关的练习题，让学生巩固所学知

识。

六、板书设计

1.板书内容：各单元主题、重点知识点、关键概念等。

2.板书形式：采用提纲式、图表式、图文结合式等多种形式。

七、作业设计

1.作业题目：

（1）结合第一单元内容，设计一份关于学校的调查问卷。

（2）针对第二单元，让学生写一篇关于家庭的作文。

（3）根据第三单元，让学生列举三个体现友谊的故事。

（4）围绕第四单元，让学生谈谈如何遵守社会规则。

2.答案：根据学生完成作业的情况，给出合理的评价和指导。

八、课后反思及拓展延伸

2.拓展延伸：针对教学内容，设计相关实践活动，让学生在实践

中提升道德品质和社会责任感。如组织学生参加志愿者活动、开展家

庭日、举办友谊主题班会等。

重点和难点解析：

2.教学重点：培养学生尊重他人、关爱家人、珍惜友谊、遵守规

则、自觉维护社会秩序等品质。

3.实践活动设计：确保活动与教学内容紧密结合，提高学生的参

与度和体验感。

4.作业设计：作业题目需具有针对性和实践性，能够有效检测学

生的学习效果。

一、关于教学难点

1.实践活动设计：结合教材内容，设计丰富多样的实践活动，让

学生在实践中体验道德与法治的重要性。例如，在学习第一单元时，

组织学生参观学校，了解学校的历史和文化，培养学生的集体荣誉感；

在学习第四单元时，开展模拟法庭活动，让学生亲身体验法律程序的

严谨，增强法治意识。

二、关于教学重点

1.尊重他人：在教学过程中，强调尊重他人是道德行为的基础，

通过讲解、讨论、实践活动等方式，让学生学会尊重他人，关爱身边

的人。

2.关爱家人：利用第二单元的学习内容，引导学生关注家庭生活，

学会关爱家人，珍惜家庭时光。可以让学生分享家庭故事，体会家庭

亲情，培养家庭