海南省北京师范大学万宁附中2024_2025学年高二生物下学期第一次月考试题.docVIP

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海南省北京师范高校万宁附中2024-2025学年高二生物下学期第一次月考试题

(考试时90分钟满分100分)

选择题(共20题,1-10题每小题2分,11-20题每小题3分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)

1.下列所举实例中不属于群落水平探讨的问题是()

A.生活在加拿大北方森林中的猞猁捕食野兔

B.草原上的植物形成斑块状和镶嵌状的分布状态

C.田间的玉米合理密植,有高有矮

D.森林里乔木、灌木、草本植物、苔藓等分层分布

2.下列关于种群和群落的叙述,正确的是()

A.种群是生物进化的基本单位,种群内出现个体变异是普遍现象

B.退耕还林、退塘还湖、布设人工鱼礁之后都会发生群落的初生演替

C.习性相像物种的生活区域重叠得越多,对资源的利用越充分

D.两只雄孔雀为吸引异性争相开屏,说明行为信息能够影响种间关系

3.下列关于“S”形种群增长曲线的叙述,错误的是()

A.环境条件变更时,种群的K值也会发生变更

B.当种群数量为K/2时,种群的增长速率最快

C.当种群数量大于K/2时,其年龄组成为衰退型

D.由于K值的存在,种植农作物时要合理密植

4.食物链彼此相互交织形成食物网,以下有关食物网的说法正确的是(??)

A.每种动物可以吃多种植物B.每种生物都被多种生物捕食

C.每种生物都只位于一条食物链上D.一种生物可能属于不同的养分级

5.以下过程肯定存在反馈调整的是()

①胰岛素分泌量对血糖浓度的影响②运动强度对汗腺分泌的影响

③降雨量对土壤动物存活率的影响④害虫数量对其天敌鸟类数量的影响

A.①② B.②③ C.③④ D.①④

6.下图是影响种群数量因素的概念图,下列有关叙述错误的是()

A.①表示“S”形曲线,其K值表示种群在肯定条件下所出现的最大数量

B.②表示种群密度,黑光灯诱捕法和标记重捕法均可用于调查种群密度

C.食物、天敌等外因处于志向条件状态时,种群增长的数学模型为:Nt=N0λt

D.年龄组成属于影响种群数量增长的内因,能预料种群数量的变更趋势

7.海洋生态系统中有多种生物,有五彩缤纷的珊瑚,小巧玲珑的水母,还有很多漂亮的珊瑚鱼。下列有关生物多样性探讨的叙述,正确的是()

A.生物多样性是指物种的多样性和生态系统的多样性

B.海洋生物多样性的增加,使海洋生态系统的复原力稳定性增加

C.珊瑚五彩缤纷,具有很强的欣赏性,这属于生物多样性的干脆价值

D.目前对海洋中多种珍稀生物的爱护最好实行异地爱护

8.我国西北地区土地沙化和盐渍化特别严峻,缘由有多种,其中一个主要缘由是超载放牧,导致草地退化。试分析上述事实主要违反了生态工程的什么原理()

A.自生原理 B.协调原理 C.循环原理 D.整体原理

9.下列与传统发酵技术应用有关的叙述,错误的是()

A.家庭制作果酒的初期发酵液中通常含有多种微生物

B.果醋和泡菜制作过程中发酵液的pH会降低

C.酵母菌在无氧条件下可以将醋酸转化为酒精

D.腐乳制作利用了毛霉等微生物的蛋白酶

10.“猪—沼—茶”是华南山地丘陵地区常见的生态农业模式,有种植(茶树)、养殖(猪)、农户(人)和沼气生产(微生物)四个子系统构成。该生态农业模式()

A.是由茶树、猪、人和微生物组成的生态系统

B.实现了物质和能量在系统中的多级循环利用

C.使整个生产过程进入了废物资源化的良性循环

D.注意系统内部的自身调整作用,不须要外部投入

11.群落交织区又称为生态交织区,是指两个不同群落交界的区域。该区域往往自然环境困难,生物多样性丰富。下列叙述正确的是()

A.群落交织区中乔木层的疏密程度不会影响草本层的水平结构

B.群落交织区中动物的分层主要依靠于植物的垂直结构

C.群落交织区在演替过程中生物的种间关系不发生变更

D.可用样方法调查群落交织区的土壤小动物类群丰富度

12.某人工鱼塘(静水)放养的都是鲢鱼苗,每天投放适量的有机饲料,并且水质等其他条件均适合鲢鱼的生长。下列相关描述正确的是()

A.该鱼塘内全部鲢鱼和其他植物共同构成生物群落

B.捕捞鲢鱼时最须要获得的信息之一是种群密度

C.流经该池塘的总能量是池塘内生产者固定的太阳能

D.与传统鱼塘相比,桑基鱼塘可显著提高能量传递效率

13.如图是某生态系统的部分能量流淌示意图,其中E1是流入生产者的总能量,下列叙述错误的是()

A.第一养分级传递给分解者的总能量是E4+E7

B.E1、E2、E6中的能量主要以稳定化学能的形式存在

C.第一养分级和其次养分级之间的能量

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