华中科大版八年级下册信息技术 3.周游世界 电子地图 教案.docx

华中科大版八年级下册信息技术3.周游世界电子地图教案

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

华中科大版八年级下册信息技术3.周游世界电子地图教案

教学内容

《华中科大版八年级下册信息技术》第三章“周游世界”中的“电子地图”部分，主要包括以下内容：电子地图的基本概念与功能、电子地图的类型与使用方法、利用电子地图进行地理信息查询与分析、电子地图在生活中的应用等。通过对本章节内容的学习，使学生掌握电子地图的基本知识，能够熟练运用电子地图进行地理信息的查询与分析，培养学生的地理信息素养和实际操作能力。

核心素养目标

二、核心素养目标：通过学习电子地图的相关知识，提升学生以下学科核心素养：1.地理信息素养：培养学生运用电子地图获取、处理、分析地理信息的能力；2.技术应用素养：使学生掌握电子地图的使用方法，提高实际操作技能；3.问题解决素养：培养学生利用电子地图解决生活中地理问题的能力；4.合作交流素养：通过小组合作学习，提高学生在团队中沟通、协作的能力。以上目标旨在帮助学生适应信息化社会，提升综合素质。

重点难点及解决办法

三、重点难点及解决办法：重点为电子地图的类型与使用方法、地理信息查询与分析；难点为如何运用电子地图解决实际问题及小组合作中的有效沟通与协作。解决方法及突破策略：1.采用案例教学法，通过具体实例演示电子地图的类型与使用方法，使学生易于理解和掌握；2.设计实践任务，让学生在操作中学会查询与分析地理信息，提高问题解决能力；3.引入小组讨论与分享环节，培养学生的合作交流素养，突破合作难点；4.针对不同学生的学习困难，给予个性化指导，帮助学生找到适合自己的学习方法。通过以上策略，确保学生掌握课程重点，突破课程难点。

教学资源准备

四、教学资源准备：1.教材：确保每位学生提前预习华中科大版八年级下册信息技术第三章“周游世界”电子地图相关内容，每人一份教材或学习资料。2.辅助材料：准备电子地图类型、使用方法等相关图片、图表，以及介绍电子地图应用的视频资料。3.实验器材：为学生提供可进行地理信息查询与分析的计算机设备，安装相关电子地图软件。4.教室布置：提前将教室分为小组讨论区，设置实验操作台，便于学生合作交流与实际操作。确保教学资源充足，为学生学习提供良好条件。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对电子地图的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道什么是电子地图吗？它在我们生活中有哪些应用？”

展示一些关于电子地图的图片和视频片段，让学生初步感受电子地图的便捷与实用。

简短介绍电子地图的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.电子地图基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解电子地图的基本概念、组成部分和使用方法。

过程：

讲解电子地图的定义，包括其主要组成元素或功能。

详细介绍电子地图的类型、使用方法，通过图表或示意图帮助学生理解。

通过实例，让学生更好地理解电子地图在实际生活中的应用。

3.电子地图案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解电子地图的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的电子地图案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解电子地图的多样性。

引导学生思考这些案例对实际生活的影响，以及如何应用电子地图解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论电子地图的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与电子地图相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对电子地图的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调电子地图的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括电子地图的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调电子地图在现实生活中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用电子地图。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于电子地图的短文或报告，以巩固学习效果。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-了解电子地图的发展历程，掌握电子地图在不同领域的发展趋势。

-研究各类电子地图的特点和适用场景，如百度地图、高德地图、谷歌地图等。

-掌握电子地图的地理信息系统（GIS）原理，了解其