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垃圾分类管理制度

为了规范各项目的垃圾管理，为广大业主营造一个安全卫生的环境，同时为

了确保垃圾的及时外运处理，特制订本制度。

一、垃圾的分类：

依据小区目前的垃圾情况，分为装修物垃圾、可回收利用生活垃圾和不可回

收利用生活垃圾三大类。

1.1装修物垃圾：是指装修房屋所遗弃的废料且不容易清运对周边环境产生危

害的垃圾。这类的垃圾有保温材料类(石棉、聚酯)、化学品废弃物(废漆，废料，

碎砖块、包装过滤袋等)。

1.2可回收利用生活垃圾：是指虽然暂时报废或遗弃不用，但经过处理可以利

用；或此处无用它处有用，以及可以被废品回收部门回收的垃圾。这类的垃圾有

可以利用的金属类、木板类、书刊类、文件类、塑料类及包装材料等。

1.3不可回收利用生活垃圾：是指无法经处理回收利用，需交由环卫部门外运

处理的垃圾。这类的垃圾有尘渣类、排污废渣、生活类、(蔬菜根、叶、果皮、核

等)等。

二、垃圾定点设置及垃圾分类存放划定

2.1垃圾定点设置：垃圾存放采用定点设置的方法，并实施分类存放管理，以

利于外运处理和日常管理。垃圾定点区以各项目实际情况而定划分的定点区域。

2.2区域放置垃圾类别定义：

2.2.1装修物垃圾类区存放各项目业主装修所遗弃的废弃装修物等

2.2.2可回收利用生活垃圾区存放可经过自己处理后循环利用的垃圾

2.2.3不可回收利用生活垃圾区存放不能处理回收利用的和须经市政废品回

收站处理的垃圾(菜叶、果皮)等垃圾。

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三、垃圾的分类管理制度：各项目依据垃圾产生的种类特点，严格实施分类

存放，并确保及时转运至公司的垃圾中转站，实施分区存放，部门对输送的垃圾

分类质量负责到底。

四、其它注意事项

4.1各项目为确保垃圾的分类丢弃，在每栋楼前必须至少有两个垃圾桶，用来

存放可燃及生活垃圾，并确保在垃圾接受时间段将垃圾运送到指定位置。

4.2各项目垃圾在被输送过程中，因垃圾分类不好而发生处理不当情况，相应

责任由垃圾产生部门及接受人员承担责任。

垃圾分类管理制度（二）

垃圾并不是一无是处的废物，“垃圾是放错了地方的资源”、“垃圾是地球

上惟一增长的资源”，它应该是可循环利用的自然资源。垃圾分类要抓好过程的

管理，这样垃圾分类和回收利用才能见到实效，才能持之以恒。为此，我校根据

实际情况，制定了垃圾分类制度，加强管理，把资源的回收利用和环境保洁做细

做好。

一、目标：

1、引导师生____环境保护问题，知道一些环保法规、环保知识、增强环保意

识，养成保护环境的习惯，掌握基本的环境科学知识。

2、培养师生对环境负责任的精神，树立热爱大自然和保护地球家园的高尚情

操。

3、使师生从自己做起，从小事做起，从关心校园环境做起，积极参与保护环

境的行动，做一些力所能及的环境保护工作。

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4、将环境意识和行动贯穿于学校的管理、教育、教学和校园建设。培养可持

续发展人。环境保护教育是让少年儿童从小懂得保护好人类生存的环境，让社会

可持续发展。

5、建立学校、家庭、社会一体化的教育机制，以学校为中心，带动全社会环

保意识发展，使环保教育成为全社会的共同责任。

6、结合创建“节约型学校”工作，绿化、美化、净化校园，加强学校环保硬

件建设。

二、校园垃圾的分类：

1、垃圾分类和管理的原则：

人人有责，加强管理，重在实效，持之以恒

2、垃圾分类的具体做法：

(1)可回收垃圾(指：纸类、塑料类、金属类、玻璃类等能变卖的垃圾)。

(2)食堂垃圾(指：剩饭剩菜，菜根菜叶、废弃油指等)。

(3)有毒有害垃圾(指。废旧电池、废日光灯管、实验室过期药品、废旧电器

等电子垃圾)。

(4)不可回收垃圾(指。塑料类、瓜皮果壳、建筑垃圾和其他清扫垃圾等)。

(5)绿化带的落叶、杂草、草皮等垃圾。

3、垃圾分类处理的办法：

(1)学校在公共场所和主干道边同一位置设置两种垃圾箱，一种为可回收垃圾

箱，另一种