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六年级下学期语文课文内容填空同步专项练习题含答案

班级：__________姓名：__________

一、根据课文内容填空。

1．《夏天里的成长》这篇课文围绕“______”这句话来写，主要运用_______

的修辞手法，告诉我们_________的道理。

2．写文章要先确立中心，古时梁朝的萧统说得很好：以立意为宗，________。

3．《盼》这篇课文写的是“我”盼________的故事，课文以“_______”为线

索，以_______的视角来叙述事情的经过，围绕中心描述了“我”_________、

_________、没法出门盼雨停和_____________几个事例，表现了“我”天真可

爱、活泼好动的性格特点。

二、课文回顾。

1．《七律·长征》中“_____，___”统领全诗。“__________，

___________。”一句写出红军翻越雪山后的喜悦心情。

2．《狼牙山五壮士》是按照____的顺序展开的，整个事件可以概括为：接受任

务——_______——_______——____——____。

3．___年___月___日，中华人民共和国中央人民政府成立，在___举行典礼。

《开国大典》按照___的顺序叙述，描述了大典中___、___、__、___四个场

面。

4．《灯光》是一篇回忆性的散文，采用_____的方式，首尾形成呼应。全文是

_______为主线来写的，歌颂了革命先烈的___精神，说明今天的幸福生活

_____。

5．古往今来，无数爱国志士为了祖国，甘愿抛头颅，洒热血。陆游一生致力于

抗金斗争，一直希望能收复中原，一句“__________”，表现了他的拳拳爱国

之心。曹植同样也表达了自己的爱国之心：“捐躯赴国难，__________。”李

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纲也曾慷慨陈词：“祖宗疆土，___________。”

三、根据课文内容填。

1.《两小儿辩日》中两小儿各自提出自己的观点，他们的依据是一儿认为

_______________；一儿认为______________。

2.《表里的生物》通过写小时候的“我”认为能发出声音的都是活的______，

所以对父亲的表极为好奇，并相信了父亲说的表里有个_________在里面。表现

了童年的“我”对事物有着___________，是个_______，爱________的孩子。

3.“真理诞生于一百个问号之后”这句话启发我们___________。

4.《他们那时候多有趣啊》一文中玛琪是一个___________、__________、

________的孩子。

四、根据课文内容填空。

1.《北京的春节》的作者是______________。本文按_________顺序介绍老北京

春节的风俗。

2.《长歌行》中珍惜时间的名句是___________，_____________。我积累的有

关珍惜时间的名句是______________，_____________。

3.《匆匆》是一篇_____（体裁），作者是现代作家________。文章紧紧围绕

“______”二字，细腻地刻画了___________，表达了作者对时光流逝的

_______和______之情。他写过的同一体裁的作品有《_____》、《_____》。

4.《为人民服务》一课作者围绕着“为人民服务”这个中心论点主要讲了三个

方面的意思：一是________；二是______________；三是_________________。

五、诗文积累，丰厚你的底蕴。

1．“祖宗疆土，_________，__________。”这句话告诉我们，要捍卫国家的

领土完整。

2．《西江月·复行黄沙道中》描写在夏夜中靠嗅觉和听觉来捕捉事物特征的句

子是：________，________。

3．《七律·长征》是_______同志于1935年9月写的诗。诗中与红军长征中两

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次战斗故事有关的诗句是：________，________。吟诵这两句诗，我们感受到

作者表达的情感是_____________。

4．《浪淘沙》一诗中，作者借典故表达自己一往无前、逆流而上气概的诗句

是：___________，__________。

5．《少年闰土》向我们介绍闰土时，作者通过_________、_