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生物中考复习重点知识清单初中

生物中考复习重点知识清单1

一、生物多样性的内涵：它包括三个层次：生物种类多

样性(即物种多样性)，基因多样性，生态系统的多样性。

生物种类多样性，基因多样性，生态系统的多样性三者

关系：

(1)生物种类的多样性是生物多样性的最直观的体现，是

生物多样性概念的中心。生物种类多样性影响生态系统多样

性。

(2)基因的多样性是生物多样性的内在形式。基因多样性

决定种类多样性，种

类多样性的实质是基因多样性。

(3)生态系统的多样性是生物多样性的外在形式。生态系

统发生剧烈变化时也会加速生物种类多样性和基因多样性

的丧失。所以保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息

环境，保护生态系统的多样性。

二、我国是生物种类最丰富的国家之一。其中苔藓、蕨

类和种子植物仅次于巴西和哥伦比亚，居世界第三。我国是

裸子植物最丰富的国家，被称为“裸子植物的故乡”。

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三、生物的各种特征是由基因控制的。不同生物的基因

有较大差别，同种生物的个体之间，在基因组成上也不尽相

同，因此每种生物都是一个丰富的基因库。

种类的多样性实质上是基因的多样性。

四、我国是世界上基因多样性最丰富的国家之一，特别

是家养动物、栽培植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，

为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。

五、每种生物都是由一定数量的个体组成的，这些个

体的基因组成是有差别的，它们共同构成了一个基因库，;

每种生物又生活在一定的生态系统中，并且与他的生物种类

相联系。

某种生物的数量减少或绝灭，必然会影响它所在的生态

系统;当生态系统发生剧烈变化时，也会加速生物种类的多样

性和基因多样性的丧失。

因此，保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，

是保护生物多样性的根本措施。

六、造成生物多样性面临威胁的原因：

(1)生态环境的改变和破坏

(2)掠夺式的开发和利用

(3)环境污染

(4)外来物种的影响

七、被称为植物中的“活化石”是银杉;被称为中生代动

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物的“活化石”的是扬子鳄;中国鸽子树(珙桐)也是植物界的

“活化石”。

八、保护生物多样性的措施

1、建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。

我国现已建成许多保护生态系统类型的自然保护区和保护

珍稀动植物的自然保护区。

自然保护区是“天然基因库”，能够保护许多物种和各

种类型的生态系统;自然保护区是进行科学研究的“天然实

验室”，为开发生物科学研究提供了良好的基地;自然保护区

是“活的自然博物馆”，是向人们普及生物学知识和宣传保

护生物多样性的重要场所。

2、人们把某些濒危物种迁出原地，移入动物园、植物

园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的的保护和管理;

建立濒危物种的种质库(植物的种子库、动物的精子库)以保

护珍贵的遗传资源。

3、为保护生物多样性，我国相继颁布的法律和文件：

《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物

保护法》、《中国自然保护纲要》。

我国还是最先加入国际《保护生物多样性公约》的国家

之一。

作为一名公民，在保护我国的生物多样性方面，应当如

何做?

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(1)人人都来植树造林;

(2)开展爱鸟周活动;

(3)人人都来消灭白色垃圾;

(4)不随地吐痰，不随意打鸟，不攀折花木等。

4、生物的种类多种多样;不同种生物及同种生物的个体

之间的差异，归根结底是基因组成有差别。生物的生存离不

开一定的环境，因此保护生物多样性，首先要保护生物的栖

息环境，保护生态系统的多样性。

生物中考复习重点知识清单2

1.科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计

划、实施计划、得出结论、表达交流。

2.生物的特征：生活需要营养、能进行呼吸、能排出体

内产生的废物(①动物：出汗、呼出气体、排尿;②植物：落

叶)、能对外界刺激做出反应、能生长繁殖、除病毒外，都有

细胞构成。

3.影响生物生存的环境因素

①非生物因素：光、温度、水分等;

②生物因素：影响某种生物生活的其他生物。